今天学生因为昨天校外教学，所以上课还是没有教新的... 我就乾脆帮他复习以前理化还不会的部份 花了一个多小时讲解莫耳跟莫耳浓度...画了n个分解图（一个动作一张图orz） 再加上用了举例的方式（用钱举例真的学生比较听得懂耶）... 他终於给我点头了～～（大心） 不过我还是不相信他的点头，所以出了3题的变化题... 难度都不高，但是3题都是应用类型的，而且只教过其中一题... 结果...他竟然都算出来了！！！ 我真的是感动阿（T T）（当下他算好的时候有点反应不过来...） 这可以算是教了两周的小小成就吧... ps：虽然说理化是附赠的（我其实接的是数学家教阿），不过学生有问题而我不会 还是感觉好丢脸阿（泪奔），可以顺便请问一下铁粉为什麽可以燃烧，跟氧化铁 不溶於水的原理嘛？好像跟活性没啥关系耶... psp：今天跟家长聊了几句，知道他还有个高中的小孩，已经考过基测了 听家长说他小孩成绩在班上算中上，七月还要在考一次然後想报逢甲 他想知道大概几分会上逢甲，我就先问他基测考几分？ 结果他说3x....囧，我只好很委婉的跟他说3x可能上不了逢甲.... ps2：我应该把他哥一起抓来教吗？不然我怕他应该不会很理想耶... -- ｖ(^︶^)ｙ笑着过人生 --

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