作者achemoeco (生活梦想家)
看板tutor
标题Re: [解题] 国二理化声音一问(感谢喔)
时间Tue Nov 3 23:46:58 2009
不好意思，第一次发文
我的想法:
国中课本只教到东西只要短、薄，则音调高，并无解释原因。
第一点很容易理解，也就是空气柱短，所以音调高(这当然也是
符合"短薄音调就高的" 对号入座而以)
第二点用敲击的，反而是空气柱长的音调高，用吹得跟敲击的有
甚麽不一样吗?
基本上无论吹或是敲击，都不过是一种震动方式，事实上，
这两种方式，无论是空气柱、水、杯子都受到震动，但是
结果却不一样，why?
国中的东西不好教喔，越基本的东西，往往越难解释，
物理化学这种事情，我觉得是想的越仔细的同学，挫折感会越大。
因为书本给的资讯，其实无法解释很多的为甚麽的，
相对的，"反正课本就是这麽说，那就是这样"的同学，
短期内会在课业上表现的比较好。
感谢很多网友的指教，但是似乎并没有满意的解释。
※ 引述《achemoeco (生活梦想家)》之铭言：
: 20公分之玻璃管abc三根, 各装水深5cm, 10cm, 15cm
: 1. 用吹气的方式，c管的音调高
: 2. 用槌敲击的方式, a管的音调高
: 请问各位高手，这要怎麽解释阿?
: 感激不尽!!
--
※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 114.198.183.229
1F：→ akida:声音产生要有两个要件 物体振动 跟 介质 11/03 23:48
2F：→ shenasu:你的国中课本只提到轻薄高低 没有讲振幅 频率? 11/03 23:48
3F：→ akida:你先想想振动体有没有差别 11/03 23:48
4F：→ shenasu:没有讲声音在不同介质传播的速度不同? 11/03 23:48
5F：→ akida:版友的建议是要你多自我加强 你当然不会获得此题满意的答案 11/03 23:54
6F：→ bblin:路过想问~~敲液面上的部分,跟液面下会有差别吗? 觉得有耶.. 11/04 00:01
7F：→ achemoeco:一般都是用 水会吸震 降低杯子的震动频率来解释吧 11/04 00:15
8F：→ achemoeco:但是 就像内文说的 认真说起来 无论哪一个方式 11/04 00:15
9F：→ achemoeco:但是 认真说起来 无论哪一种方式 震动体都是 11/04 00:16
10F：→ achemoeco:震动大小跟振福有关，和频率无关不是吗? 11/04 00:18
11F：→ achemoeco:震动体都是 杯子+水+空气 11/04 00:19
12F：→ achemoeco:另有网友提到波速 这题跟波速一点关系都没有耶 11/04 00:22
13F：→ achemoeco:bblin友 一定会有关的 很棒的问题 11/04 00:27
14F：→ DKer:吹气主要介质是空气 敲击的主要介质是水 不一样... 11/04 00:38
15F：→ DKer:短,薄->质量相对小->振动相对容易->频率高->音调高 11/04 00:43
16F：→ DKer:应该难不倒国中生吧...更不应该难倒一个家教老师才对 11/04 00:43
17F：→ akida:你自己都说敲不同的地方会有差别了 还说振动体一样... 11/04 00:58
18F：→ akida:更何况是吹在空气柱上跟敲在玻璃上 11/04 00:59
19F：→ PUTOUCHANG:吹: 气柱高度影响驻波频率(液体及杯子种类影响小) 11/04 01:19
20F：→ bblin:喔~~我看到管长了,这题的管子要是这麽短，不管敲哪里都会震 11/04 01:22
21F：→ bblin:到水，那..应该就没差 11/04 01:22
22F：→ bblin:我本来是想说，管长很长，长到一次敲击只能震动部分管子 11/04 01:22
23F：→ PUTOUCHANG:敲: 杯壁震动频率(与材质有关),液体种类高度影响震动 11/04 01:23
24F：→ achemoeco:感谢旧雨新知捧场 看来这题最好的答案是 11/04 16:03
25F：→ achemoeco:就两分而以阿 想这麽多做甚麽? but...... 11/04 16:04
26F：→ achemoeco:觉得对事情会想到细节的学生 不公平而以 11/04 16:05
27F：→ achemoeco:物理化学经常开一个头 学生们喜孜孜的由各种角度去想 11/04 16:07
28F：→ achemoeco:然後开始觉得解释未必会通 不过这题原则上OK啦 11/04 16:09
29F：→ achemoeco:只是看到学生因为想很多而放弃的人 很可惜而以 11/04 16:11
30F：→ achemoeco:你又不好跟他说 课本没交代的 先算了吧..... 11/04 16:11
31F：→ achemoeco:anyway, thank you all very much..... 11/04 16:14
32F：→ shenasu:..... 11/04 20:27
33F：嘘 akida:是你想太少而且想偏了加油好吗？ 11/04 23:54
34F：→ DKer:我怎麽觉得你完全没看这篇推文 只是自顾自的讲话而已啊... 11/05 00:07
35F：→ achemoeco:是阿 想正想对的意思 就是解释刚好符合答案不是吗? 11/05 14:15
36F：→ achemoeco:and that is where the problem is...... 11/05 14:15
37F：嘘 akida:不是耶 11/05 14:32
38F：嘘 akida:想太少的是你 对学生不公平的是你 不好好跟学生说的也是你唷 11/05 14:35
39F：→ achemoeco:跟答案一样的解释 就是好的 是可以考高分 但是... 11/06 15:23
40F：→ achemoeco:正是国内科学没办法进步的原因 因为.... 11/06 15:24
41F：→ achemoeco:我们不需要再多一个人来证明 "阿! 牛顿果然是对的" 11/06 15:24
42F：→ achemoeco:"重新发明轮子" 并不会令人惊喜的，那是很low end地... 11/06 15:26
43F：→ achemoeco:仍然期待板上有不一样的解释.....and... 11/06 15:28
44F：→ achemoeco:没有真理...只有解释... 11/06 15:28
45F：嘘 WaterPisces:眼高手低 11/06 19:49
46F：嘘 DKer:你倒教教我怎麽解释得跟事实不一样 跟事实不一样的解释可信? 11/06 22:18
47F：嘘 akida:莫名其妙 11/07 00:18
48F：嘘 akida:真理越辩越明 您却无法对您的问题提出所以然来 11/07 00:20
49F：→ akida:你想反驳版上的解释 也提不出个有力的反辩来 11/07 00:20
50F：→ akida:真理不是无病呻吟 懂吗？ 11/07 00:21
51F：→ achemoeco:我一开始不就是希望有"的解释吗"? 我是来提问的 11/08 16:50
52F：→ achemoeco:不是来说明的。另外，我没有反驳板上的解释阿 11/08 16:51
53F：→ achemoeco:我是希望"有更多的解释" 11/08 16:51
54F：→ achemoeco:特别是不一样的解释 11/08 16:53
55F：→ achemoeco:也就是说 "东西往下掉" 我们都看到了这个现象 11/08 16:54
56F：→ achemoeco:但是希望不要再用"因为有地心引力" 这种解释 11/08 16:54
57F：→ achemoeco:"筷子在水里会偏折" 我们都看到了，但是希望 11/08 16:55
58F：→ achemoeco:不要在划一个折射图给我看 11/08 16:55
59F：→ achemoeco:甚至在顺便卖弄一下 "司乃尔定律" 也可以解释这个事情喔 11/08 16:56
60F：→ achemoeco:we want something different, something new..... 11/08 16:57
61F：→ achemoeco:get my point? 11/08 16:57
62F：→ achemoeco:也许我应该去物理版问这个问题的...maybe..not here 11/08 16:59
63F：嘘 akida:别逗了 国中有教司乃尔定律？ 11/08 19:16
64F：→ akida:请不要扼杀国中生的学习意愿 11/08 19:16
65F：嘘 akida:卖弄一下 我可以用积分算出正方形面积喔 11/08 19:24