我也想把我最近的经验跟大家分享 知道我这样做是不是有须要修正的 --- 我大部分是教国中生 因为一些经验 对我来说小学生是听不懂人话的野蛮人．．．XD 我会有点无法跟小学生沟通 可是最近因缘际会正在带一对双胞胎 小三 妹妹很聪明很乖让他写什麽他会很乖的写 哥哥其实也很聪明 可是略逊一筹 上课的时候很爱发呆摆烂 一份10分钟的功课 他就是要拖到下课才写完 或是剩一点点 於是我就用盖章的奖励制度 然後但书是 今天的功课要写完才能盖 不然今天所有的成果我就当做是零 因为妹妹很配合 所以哥哥就跟着比较积极一点 然後哥哥上课很爱拿有的没的 我就会没收 如果他在一直乱 我就会威胁他出去罚站 我只上妹妹就好 因为爸妈通常也都在家 所以他就会乖一点 然後我第一次上课的时候 我发现我跟他们说再见不太理我 我觉得这样还满没有理貌的 所以之後我都会跑去他们面前挥手说再见 现在他们听到我说再见就比较主动开口说话了 还有一次上课的时候哥哥好像讲什麽 "老师大屁股 BLABLABLA..." 然後我就跟他说这样很不礼貌 跟他说这样很不尊重 不然我以後也叫他大屁股 叫他大胖 他会不会觉得不舒服? 好像还威胁他每讲一次 就要写一千遍 事後就没再发生一样的状况了 嗯～～还有一次中场下课的时候哥哥拿像气球的枪戳我 然後我就有点毛了= = 我就把枪抢过来然後追着他打他屁股 他说我很幼稚 我就回他说 你都要跟我玩了 为什麽你可以戳我 我不能打你屁股 不过上课的时候又被我没收了 不知道这样是不是有点太超过了??? 大家都怎麽处理的呢??? 然後有一次他说我有老花 那天他要用萤光笔写考卷 我就跟他说：”不好意思喔　　老师有老花” 　　　　　　”所以我只看的到蓝笔黑笔跟铅笔的字” 　　　　　　”这份考卷怎麽一个字都没有呢？　那我要打零分了喔” 他就乖乖的拿回去重写了一次 科科～～ 如果发生像原PO一样的事情阿 譬如说功课检查完 我会放在他们的书桌上 我就会说:乖嘿 整理完自己放进书包 如果我的学生胆敢乱丢东西 我就会用命令的口气叫他去捡回来 然後一直盯着他看 到他去捡回来 我觉得纵容一次 小孩只会得寸进尺 所以一开始就要杜绝他们做错事 我觉得有越来越乖的趋势 不过每次上课都要这样一直盯真是让我觉得火大 = = 还是国中生比较可爱阿(叹) 难道小学生真的只能这样一直利诱+威胁才会乖吗??? 还有我这样带他们ok吗? 是不是有更洽当的方式呢? 有没有强者能告诉我 如何让小朋友跟在安亲班一样乖乖写功课安安静静上课的方法? 感恩 ※ 编辑: plittle 来自: 114.38.97.14 (11/01 21:09) ※ 编辑: plittle 来自: 114.38.97.14 (11/01 21:11) ※ 编辑: plittle 来自: 114.38.97.14 (11/01 21:24)