作者chingshunb (以战养战)
看板tutor
标题Re: [互动] 我想听听看大家的意见
时间Fri Aug 21 00:26:04 2009
: → dreamtruth:事件隔天就辞职了 只是昨天对方联络我去拿当天锺点费 08/20 23:46
: → dreamtruth:然後大概问一下 就知道她们完全相信学生的说法 08/20 23:47
: → dreamtruth:她们已经有自己想法 我也不必多说什麽了 08/20 23:48
: → dreamtruth:但是我的确无法接受对方的态度 只能当作教训 08/20 23:49
: → dreamtruth:学生表姊还说我不了解学生 她从小看她表弟长大 08/20 23:50
: → dreamtruth:她表弟一直很乖 而且神情不像在说谎 08/20 23:51
: → dreamtruth:毕竟我没学过教育课程 也没学过心理学 08/20 23:52
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您好，看到您最後几段推文，想要澄清几点：
第一：我也是有修教育学程的，修完之後的结论：「教育学程对於了解
学生的帮助不大，要实际上战场累积经验比较有效」
第二：心理学要用到能够了解人性，需要修到很深入。只学一开始的普
通心理学并没有办法帮助您了解学生。
第三：法律上来说，您完全没有任何证据，所以继续牵扯下去，对方可
以告您毁谤。所以对於您本身，已经可以让这个事件过去了。再
扯下去不只白做工，而且有危险。
第四：对方的动作其背後动机分析：
学生有无打枪-->学生对家人说有无打枪-->家人相信否-->
家人团结否-->对你的说词
A. 有 有(T.T) 当然相信
当然 你毁谤干！
B. 有 无(T.T诚恳貌) 相信
当然 你毁谤干！
C. 有 无(T.T诚恳貌) 不相信
当然 你毁谤干！
D. 无 无(T.T诚恳貌) 不相信
当然 你毁谤干！
E. 无 无(T.T诚恳貌) 相信
当然 你毁谤干！
----------------道德范围-------------------------||--------法律范围----------
第五：
在法律范围的界线里，原PO您彻底的输了XD
而道德范围的界线里，除了 E 跟 F 是你伤害人家之外，
A B C 您所相信有打枪的三种情形，都无法由家人那边得到正义的伸张
因为
家人团结
所以，您唯一能做的，就是
淡忘这件事
并祈祷学生以後的人生可以不再伤害别的女生和走偏了道路:)
只能淡忘，会不会很消极？
不会，因为事件比你想像中还要快落幕了
祝 教安
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.253.155
1F：推 jonsauwi:...呃呃...看到那黄色的字，我一直笑...XDDDDD 08/21 00:33
※ 编辑: chingshunb 来自: 140.112.253.155 (08/21 00:39)
※ 编辑: chingshunb 来自: 140.112.253.155 (08/21 00:42)
2F：推 goshfju:XD 这就是现实阿 08/21 00:45
3F：推 morek:黄字很威XD 可是你说"E跟F"..我想知道F在哪...(拖走) 08/21 11:03
4F：推 kiccoro:ㄟ 我提供一下别种可能好了 我有抠手指甲的习惯 08/22 00:07
5F：→ kiccoro:想一想的确就会是在桌子下一直弄 而且也会像在摩擦 08/22 00:08
6F：→ kiccoro:会不会是这样 = = 我也不知道想成没有会不会舒服点 08/22 00:09
7F：→ goshfju:他每次都那样 然後还喷出液体= = 08/22 00:09
8F：→ dreamtruth:我有注意到他是有一种"规律"摩擦 08/22 01:18
9F：→ dreamtruth:基本上我自己也不太接受家长的说法 08/22 01:18
10F：→ dreamtruth:毕竟我跟学生才是真正当事者 08/22 01:19
11F：→ dreamtruth:谢谢各位 总之我提供我的状况 大家参考 安全为上 08/22 01:22
12F：→ slgn0129:保护自己优先吧 要拯救别人先做到自身安全... 08/22 11:49