作者sweeties (Rebecca 蕾贝嘉)
看板tutor
标题Re: [问题] 请问这样的时薪?
时间Thu Aug 13 10:31:48 2009
先说好 这篇文章不是要来战您的 请见谅
只是想提供一点 "从不同角度"来看的观点
※ 引述《a80314mouse (古小兔)》之铭言:
: 大家前面一直提到「市场的自然机制」,
: 那为何政府要制订最低工资时薪95元的规定?
: 况且连政府都明文规定了,还是那麽多商家不顾政府规定,
: 假使政府没有最低工资的限制呢?
其实 我认为最後一句的问题 也可以换个方向想想
「连政府都明文规定了,还是那麽多商家不顾政府规定,
(1) 为什麽他们可以不顾政府规定?
(2) 为什麽不顾政府规定,还是找得到工读生?」
我想这些问题我们心中都有答案
再者 在这规定之前 我想板上不少版友也做过60元时薪的工读生
我自己就是! 难道那时台湾的经济有现在困顿吗?
所以就您的问题来回答「要是政府没有最低工资的限制呢?」
答案就是「不怎麽样,就是大家回复到时薪"60元起"的工读时薪」
合则来、不合则去 有能耐的就去找薪水更好的工作
我自己也觉得60元时薪好少
所以我就跨出去选了儿美、家教当打工 表现好薪水自然可以往上调
但我觉得应该还可以有更好的收入
於是往国高中补教发展 现在时薪有四位数
想想 当初不就是因为不满薪水进帐 所以让自己更好、充实自己
不管是学识或是经验方面 现在的我绝对能给的东西 比当年大一二当家教时多太多
与其
抱怨市场机制或是时薪法规 不如
充实自己、赚取经验及人脉
: ............................................................................
: 我本身是教文科的,一般家长都会再请一个理科的家教。
: 假设我高中家教时薪收500元,但是另一位理科的家教老师却收300元。
: 当家长向我问起:「为什麽理科老师只收300元,你却收500元?」时,
: 我该如何开口说出:
: 「因为这位理科老师的『教学经验不足』、『教学成效还有待磨练、加强』」之类的话?
: 我觉得老师们应该要互相尊重,
: 所以我不会去评论其他位家教老师的教学成效、教学方式、教学经验等,
: 但是当家长这样问的时候,该怎麽回答呢?
你当然不需要去评论另外一位老师
但是你为什麽不去
彰显自己的优势? 我觉得这是一个很诡异的盲点
我在补习班里常常遇到学生或家长跟我抱怨说
「老师你教得比较好,新来的老师 &*^%#@....」
坦白说 我跟新来的老师应该是处於竞争的状态 她很有可能瓜分掉我的时段
可是我当然是跟学生家长说这位老师的优点 不要砸了补习班招牌
学生的上课感受跟学习绩效 自会说明我跟新手老师的差别 我根本不需要多说
套在家教的情况上 说白一点
为什麽学生或是家长感受不出300时薪的新手家教
跟500时薪的有经验家教差别在哪里?
当有经验的老师 可以在短时间之内让学生豁然开朗
可以用更浅显、有效率的方式帮助学生学习 学生会感受不到吗?
: 有很多方法可以弥补家庭经济不足而造成学习资源不足,
: 只是看学生自己愿不愿意去做而已。
: 所以我不觉得把家教老师的时薪压低来请家教,是正当的理由。
恶意压低时薪来请老师 我想并不在我们的讨论范围之内
那样家教case 就是随缘的找到能够忍耐的老师
非恶意、不得已的压低时薪来请家教
他们能找的也就是 佛心来着愿意付出的老师
那,为什麽他们都找得到老师?
第一种情况是因为 老师真能忍、也愿意接
第二种情况是因为 老师人真好、也愿意接
所以要怪那些老师怎麽愿意接?! 当然不是!
这都是
个人选择 个人选择 个人选择 个人选择 罢了
所以不要再战了好吗~~ XD
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◆ From: 220.136.187.179
※ 编辑: sweeties 来自: 220.136.187.179 (08/13 10:33)
1F:推 CCOwen:我个人选择推荐这篇文章 08/13 10:50
2F:推 waaa:大推~老师就该提升个人价值~ 08/13 10:51
3F:推 shaunon:我也要推蕾老师这篇文章!!! 08/13 10:57
4F:推 kkabcd:我也推 这里不是CS_t板﹨(╯▽╰)∕ 08/13 11:05
5F:→ KobeHater:为何支持行情价跟充实自己会是选择题呢? 08/13 12:52
6F:→ KobeHater:目前我还没看到支持行情价的老师否定提昇自身实力的 08/13 12:53
7F:→ KobeHater:这是否才是一个诡异的盲点? 08/13 12:54
8F:→ sweeties:我想你还没看清楚我文章的意思 08/13 13:13
9F:→ sweeties:我是主张"与其....不如..." 并非主张两者一定要择一 08/13 13:14
10F:→ KobeHater:是的,我正是知道你的意思就是"与其如此不如这样..." 08/13 13:42
11F:→ KobeHater:但这就是对问题的另一种选择,也就是我所指的盲点所在 08/13 13:42
12F:→ KobeHater:就像学生抱怨有人作弊,你却回答他怎麽不自己念更好一样 08/13 13:42
13F:推 super15:校规有明确规定不能作弊~所以作弊的可以直接校规处分~ 08/13 17:21
14F:→ super15:但是法律并没有规定家长一小时该付给老师多少钱~ 08/13 17:22
15F:→ super15:去指责别人收太少根本就无凭无惧~个人认为对於行情的维持 08/13 17:23
16F:→ super15:也完全没有帮助~因为家教与家长之间的互动以及考量存在着 08/13 17:24
17F:→ super15:太多变数以及弹性~更何况~我甚至认为家教跟家长的关系~ 08/13 17:24
18F:→ super15:比较像是消费者跟卖家的关系~而非雇主及职员的关系~ 08/13 17:25
19F:推 super15:所以拿95元来比拟也并不恰当~ 08/13 17:28
20F:→ super15:这不是抉择的问题~而是面对这样的环境~你去管别人怎样根本 08/13 17:28
21F:→ super15:就没有着力点~也无法改变什麽~能改变的只有自己的实力 08/13 17:30
22F:推 Qcloud:推sweeties跟super15大 拿员工的例子真的不太好 08/13 18:09
23F:→ sweeties:kobe老师 我这篇文章的意思是 与其考虑行情不行情 08/13 22:14
24F:→ sweeties:不如让自己创造自己的价值 对我而言 这并非选择题里的两 08/13 22:15
25F:→ sweeties:个选项 而是分开的两个问题 08/13 22:16
26F:→ sweeties:况且 我们可以坚持自己的行情 这是绝对没有问题的 08/13 22:17
27F:→ sweeties:但我绝不认为 我可以指着别人鼻子说他们收太少 08/13 22:18
28F:→ sweeties:所以请坚持自己的价码 但无需批评别人破坏行情 08/13 22:19
29F:推 SailorPluto:PUSH~~ 08/19 20:19