曾经教过一个学生, 学生从小四教到小五, 一开使都很乖,也很聪明, 之後熟了以後话越来越多, 叫他别讲了,结果都没用....囧 有时後两小时的课, 会被他用半个小时讲话讲掉没上到什麽= ="" 後来变本加厉的是... 真的遇到教过一次还听不懂的题目, 我才刚换别的方式讲解, 结果他又给我开始张开嘴巴讲有的没的> <"" (没有想听课的感觉..) 这种情况大家会如何处理呢? 像我有时真的觉得拖太多时间我就会说, "你现在那麽开心在说话,表示这题你会罗!!" 我就会说那就当回家作业或下次考, 一开始他都会吓到然後安静"一下" 之後又会继续讲讲讲讲个不停...||| 过一阵子,这方法也都没用了... 如果我在更凶的话, 上课气氛又会很糟orz 小朋友会觉得我很凶, 就赌气不说话... 另外,因为他还有别的补习... 出功课每次讨价还价说我出太多, 一直说自己有多忙有多忙, 如果不理他(作业份量没改变),他就给我摆臭脸, (像考完试,我会出多一点,大概题目也不超过十题呀!!) (何况他是一星期上一次课...) 令我印象最深的一次是,有一次他卢很久叫我再出少一点作业... 可能最後没如他的意吧... 我要走的时候给我摔课本和摔铅笔盒超大声!! 0.0我傻眼了!! 教到最後...我真的越教越累...有点身心俱疲的感受... 每次上完心情都会很低潮... 最後我也因为学校课业的关系就没做了... 到底问题是出在哪里呢? 还有没有更好的方法可以改善呀? 有没有人能提出不一样的应变方法呢^^? --

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