我在此版得到很多人的帮助 所以希望也可以帮到你搂 单字：他说他背起来了 但是不知道要写那一个 那就是没有背起来 考试题目给你字首字尾是在"提示" 学生应该要知道这格到底要放什麽意思的单字 背不熟 就是花太多心力背单字了 请教他看KK音标 训练他用听的写出单字 并催眠他 英文就是注音 用看的就要会念 用听的就要会拼 所以英文单字真的要背的 只有"中文意思"而已加上一点点的例外 比如gh有时不发音 有时又发f的音等等 而中文意思也就是考单字时要用的 不能依靠题目给的字首字尾 学生不想上课文 正好 不要浪费时间 直接攻文法 看学生的预算 如果预算少 就上 课本加上参考书 如果有预算 就在加上一本高中文法书 来练习题目 上高中文法一次两小时一下就过了 -- 我的上课模式： 单字 15分钟： 训练他快速听单字 快要考试了话 一课给他5分钟记中文意思 立刻考 其他没记起来的 回家记 文法 40-60分钟：先看他的课本上的文法练习题 写了没 再来看参考书 再来看文法书 其中穿插：阅读测验 学测考题 指考考题 聊天 看学校的考试与作业 15分钟, 请学生上课一定要抄笔记 有的老师会考喔！ 要不就跟同学印 你督促他背 练习题目 无限分钟： 快要段考了 就是写题目 解析文法 背课文中的小文法 学生不想看课文也好 不要浪费时间 直接背课文中的文法 不用全部看 看重点句子就好了 重点是 当场记 当场考 课堂上没记起来的 回家记 下课时间： 看学生需求＋家长观感 可以一次下课三分钟 下课三次 也可以一次下课10分钟 下课一次 一定要让学生休息 不然你教的再好 学生觉得上课很累 就会跟家长抱怨 学生为了不要上课 什麽话都说的出口 他会说你教的很烂 所以不想上课 要小心 对学生好的一点 严格中带点幽默 以学生的角度出发 讲点窝心的话 喔 这一次上4小时都没问题 XD 以後高二高三还要上作文呢 高一上作文也可以 可以放在暑假 暑假很重要喔！ 不要让学生请超过3个礼拜 暑假是冲刺的时候 也是赚钱的时候..... P1: 当场记的用意为： 给予短时间背诵, 训练他快速记忆 当场考的用意为： 因为在短时间记起来的 都是比较简单的 所以学生回去要花时间的都是难的 这只能用在家教 大班不能使用 因为要学生课堂上记 都麻在放空＋聊天 P2: 如果学生表示 想回家再背 不想上课背 可以顺着他 下次来看他考的怎样 没有90分 就要求上课背 回家记难的-- 上课模式：上课 ＋写题目＋当场记＋考试＋补考（上次的） 如果都有通过--上课模式：上课＋写题目＋考试 ＋补考（上次的） 考的好请奖励喔 不是给予金钱 是口头上的 P3: 因为高中文法本来就较难 加上我上课一直考试 所以我会试着幽默一点 让学生在地狱中有点娱乐 ※ 引述《chacha236 ()》之铭言： : 这是第一次当家教 : 教的是高一的英文 : 是综高的学生 : 今天只是大概聊一下他学英文遇到的难题 : 他说他不喜欢学校老师上课的方式 : 是 念一段课文 : 在把重要的字提出来讲 在延伸出其他的东西 : 我很怕我自己教到最後也变成这样 : 因为一直以来我的老师都是用这种方式教 : 不知道要用什麽方法来教 : 他也有说到自己的文法不好 背单字也背不起来 : 现在要从头开始教他文法吗 : 因为算一算大概下下个礼拜就要期末考了 : 应该是来不及 : 还有背单字 : 他说他不是背不起来 : 是因为一次段考考太多 : 字首字尾相同的字很多 : 他不知道要写哪一个 : 真的不知道该怎麽办 : 第一次教 : 实在很没信心 : 我又只是这届高三刚毕业的准大学生而已 : 学生一次要上两个小时 : 不知道时间该怎麽分配... : 希望可以得到前辈指点 --

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