※ 引述《akida (柳伊捷)》之铭言： : 从头到尾都跟她聊功课 : 当然她会不理你... : 她不太想理你，表示你的话题引不起她的兴趣 : 而你只是认为"再问也是白费" : 话题就没有机会继续下去了 : : 然後就跟全班聊一些我考高中大学研究所的事情 基测 : : 哪些大学比较好 哪些大学比较差等等的 : 哪所大学比较好？哪所比较差？ : 跟国中生讲这个，没几个会有兴趣的 : 如果拿高中来聊　可能会多几个学生会听　 台南的高中我不太熟@@ 我不是台南人 所以也就大略讲一些而已 : 如果拿联谊，拿社团，拿夜游，园游会等等的来讲 这些当然也有讲 不用我提起 他们就批哩啪啦开始问了XDDDD 学校的好坏是他们提"老师 那xx大学好吗 xx大学在哪里?" 等等的 还有他们也会问一些科系在做什麽 例如土木系(某人的表哥念的) 环工系(上一个数学老师念的) 但是我跟他们说 这些系我不太熟 囧> : 效果绝对比"比较学校"来的吸引国中生注意力 他们都很有兴趣听我讲话 所以注意力就不用担心了... : : 至於很多板友说到跟她交心的事情 我觉得不太有用 : : 我问她一些问题的时候 她都不肯回答我 : : 我跟其他同学的互动不错 下课的时候也会跟学生聊手机 : : 聊偶像 聊电视节目 就跟朋友一样 : 如果手上都拿好牌 : 当然大家都会胡得一手好牌 : : 但是跟A女讲话的时候 我发现她都会装忙 心不在焉 刻意回避我跟她聊天的话题 : : 就算我跟她说 欸我是很认真的问你耶 然後用认真的眼神看她 : : 她还是嘻嘻哈哈的装忙 虽然要跟她交心 但老实说我真的不太有耐性的跟她聊天 : : 因为我觉得聊不起来... : 既然你都说没耐性了 : 那我觉得　就玩不下去了 : : 她妈妈也有説到 A女就是不爱念书 不管怎麽念怎麽讲就是不爱念书 : : 她也不知道要怎麽办 : : 我觉得如果连家长都管不了 那我更没有办法了 : : 因为身为补习班的老师 我没有办法打她骂她或是更凶狠一点的约束她 : : (谁知道她会不会告我呢? 虽然仔细想想应该不会) : : 我暂时就采取 盯她写作业 考试要订正罚写 这样的措施 : : 如果大家有更好的作法请告诉大家@@ 谢谢 : 家长把小朋友送到补习班，就是希望补习班把小朋友的成绩盯起来 : 如果又把问题丢回去给家长 : 那送小朋友来补习班就没意义啦 : 在家自己管就好了 : 不是吗？ 我盯的方法是 把她考卷写错的题目 再讲解一遍给她听 不是全部讲 我是用提示的方法去讲 她计算二元一次的时候 会知道第一式乘几 第二式乘几 但是要相加还是相减会消掉 她就不太知道了 这时候我才会说怎麽判断 然後算出x 要算y她就停住了 我就再提示说 要代回原本的式子等等... 但是因为她正负号观念不是很好 所以算到最後她会有点不爽 就会直接摆烂给我看(不想写) 就变成我算给她看了= =" 正负号 我有大略出几题加减乘除给她算 5+8 5-8 -8+5 -8*(-5) 等等的 我用"你现在有五块钱 你想要买8块钱的东西 那你还差了多少钱" 她会知道是3 然後我就说 不够钱就是负的....等等的 她算很快也会算对@@! 让我信心大增 但是在算二元一次的时候 就不会算了...连我用买东西的方法讲给她听 她也不会了@@ 而且我觉得时间有限 我一个礼拜上三小时 把她留下来教顶多一小时 相对的她在家的时间一定比较多 总不能一个礼拜认真四小时 然後六日就在家看电视 或是无所事事不念书 我管不到啊ˊˋ 而且根据她妈妈的说法 她不会自动去念书 如果我教了这四小时 她回家不复习 我再怎麽教她还是记不住 不是吗? 所以我才会请她妈妈有空的时候多盯她 在家的时候不念书 真的差很多... --

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