※ 引述《reneejen (加油)》之铭言： : 我是国一数学家教~ : 我学生之前都有配合写作业的~ 既然学生之前都有配合 那表示他并不是会故意找藉口不写作业的学生阿～ : 我的作业是"试题宝典一天5~6题"~ : 我周六日上课，有帮她勾好一周份量的作业~ 我觉得，这就像以前在求学时代 要念的科目非常多 最讨厌遇到的老师就是那种 "我出的功课又没有很多，一天也才几题而已，这样都做不完喔?!" （一脸你就是顽劣的学生，别在找藉口了的嫌弃貌） 如果每个老师都这样想，那这样其实累积起来的作业是很可观的 如果再加上考试很多，进度又不一样 那其实真的很容易忙不过来 光睡觉都不见得有时间 更何况谁会一天只写5题呢 通常是找一天比较有空的时候写完或是写一半 这样也比较连续（至少我自己当学生的时候是这样啦） : EX:周一1~6、周二7~12这样下去~ : 目的是让她周六日上课之後~ : 能马上有机会练习学到的题目~ : 结果这次上课发现~她一整周的作业都没写！ 也许学生真的很忙，家长不是也说了吗 考试很多压，也许没有复习的确是会让学习打折扣 但是适时的放松让学生可以以学校为主跟学校的进度也是很重要的吧 如果学生平时都有好好写作业 那偶尔因为太忙没写作业该就不需要太紧张 : 上课前她家长有打给我跟我说~ : "小孩最近考试很多~你的作业先不写~" : 上课时我问学生~ : "你是每天都有考试~都没时间写作业吗？" : 学生说~ : "我乾妈没有打给你跟你讲吗？" : 我说有~但是我还是希望你能好好写作业~ : 我明天还要去上课~我还应该出作业给她吗？ : 如果她不写~那我出了也没意义~ 我自己觉得啦 也许我学生时代也不是传说中很拼命的人 我觉得将心比心很重要，大家都当过学生 有过"不为"也有过"不能" 如果已经明白告诉老师真的没有时间（事实） 老师还硬要出功课 那渐渐就会对学习失去兴趣了.. 我自己的做法是，我会跟学生商量怎麽做他可以接受 如果作业减量他可以做的完，那就减量（等考完试再复原） 如果他没时间做作业，那就用小考的方式看他能不能接受 总之，既然学生自己说出口的，那就是学生衡量自己的能力之後的承诺 做不到再来发脾气或是不高兴也还不迟阿 至於家长，老实说我第一次遇到这种家长的时候还真的有点傻眼 不过後来知道学生试真的补很多科，真的没有时间 那就只好另外用别的方式让他复习罗～ 不过让家长知道不写作业学习效果会打折扣这点真的很重要 这样学生成绩不好家长也比较不会都把错误推在老师身上 希望对你有帮助～^^ --

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