首先 我目前很幸运的没遇到过对我非常不尊重的学生 如果我遇到那种家长或是学生对我非常的不尊重的 我宁愿该次上课不拿钱 也不愿教 在此分享一个经验 我对於每个学生 除非是考前一两个月冲刺的case 否则我都会给一个月左右的适应期 让他们知道我在乎什麽 譬如我要求功课要做 或是上课有什麽规矩 在适应期内学生犯错 我还会心平气和 有时会带着苦笑告诉他门下次要记得做 或是学生告诉我因为其他报告要忙而没法做作业时 我会提醒她们在我出作业时可先"杀价" 不要出现那种後来才说很忙没办法写的情形 但是...前一阵子 我大约两三个月前接了一个高一女生的家教 学生一开始让我以为非常上进 因为他的父母告诉我 是她的孩子主动想上课 然後假日会去速食店读一整天的书 但等我开始上课後 发现学生上课会分心 然後陆陆续续开始作业没写几题 甚至我教"老师范例" 留"学生练习"当作业 一个礼拜後发现她也只算两题 原因不外乎 学校课业很重 他都已经半夜 11~12点才睡了 还有很多报告 後来我上课开始会讲道理 无论是针对现在经济不景气 父母提供庞大家教费很辛苦 抑或是讲讲我自己的情况给他听 而每次上课都因为讲这些道理 导致我会超时上课 过了三四次後 某天上课再次出现学生装傻说不知道哪几题是要写的 後来我也不动怒了 我只是有点愧疚的告诉他 如果觉得我教的不好就告诉我或是告诉父母 如果想换老师 那我就教到今天 今天以前的家教费就不用给我了(大约有4000多吧) 是老师不好没办法让他愿意自动自发去完成这些功课 讲一讲我就哽咽了 後来学生就告诉我 他希望我继续教 他不想回到补习班上课 当下我暂时接受 而且我想了一些因应措施 就是我当天教的题型他要当天立即算完(约10题) 不然就会出现那种忘了怎麽算的藉口 过了一两次 他又有作业没写 且是上一次当天教的题型的学生练习 (不是综合评量) 问他为什麽明明放了连假 没有上课杂七杂八的阻碍 还不写 他就说 因为想玩 (以前他没说过这种话) 就冲着这句 我当下就开始收包包 (上课一小时了) 接着我说 就上到这里 等到你"真正想认真上课"的时候再打电话给我 我就走人了 这是我五年的教书生涯中 第一次上到一半走人(而且是决定离职的走人) 後来当天或是隔天 学生就传简讯道歉且希望我回去教他 他说他把之前的作业全写完了 他以後会认真写功课 认真上我的课 (结果下个礼拜周考就考了80多 以前都不及格的) 这篇的重点是 我只教愿意读书的学生 毕竟我没修过教育学程 也不是读特教相关 如果对於学生摆烂愿意烧父母的钱 或是 不尊敬师长 那我爱莫能助 这留给高手解决 我的重点不是钱 是我的能力有没有展现的空间 我愿意帮他规画读书计画 写笔记 而不是像保母或是上人一样的监督小孩或是整堂课都在讲些大道理 ============补充一下=============== 我很在意对方愿不愿意学习 我堂弟曾经 面临考试需要加强考科 但我曾听说哥哥教他英文时他的读书态度非常懒散 於是乎 在亲戚拜托我指导他考科时 我也说了 我不会主动去指导他 但他想问问题时 我会帮忙解答 我蛮讨厌看到考生身旁的人急的跟什麽一样 考生自己还一副无关紧要的模样 就算有血缘关系 我也不愿干这种事 我宁愿教导没钱补习但向学的孩子 所以我蛮佩服 原PO有那样的耐心 我应该会呆不到半小时就走人吧!! 我也祝福板上的各位都能遇到好的case --

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