※ 引述《amo07 ( )》之铭言： : 步骤一：在500克的铝杯中装入400克、20C的冷水，至於保温装置中 : 步骤二：於上述铝杯中再倒入200克80C的某固体後，加上杯盖 : 步骤三：待铝杯、水和某固体达热平衡之後，测出温度为30C : 已知铝的比热为0.2cal/g度C，请问： : （1）根据实验结果所得的固体比热为多少？ -->0.5（这题没问题） : （2）经查证後，得知某固体比热为0.55cal/g度C，则实验过程中有多少 : 的热量散失？ : 5.想法： 第二小题，为何不能先假设没有热量散失的话会变成的温度为T度C : 解出T之後用MS(T-30)呢？ : 题目的解答似乎是直接拿200x0.55x30-H=500x0.2x(30-20)+400x(30-20) : 可是如果是这样，意思不是温度降到30度之後又再散失Hcal的热量吗？ 　　　　　　　　　　　　　　　应该是说，降温同时，也在散失热量 　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　而不是降到30度之後又再散失热量 我觉得先假设没有热量散失的话会变成的温度为T度C 再去MS(T-30) 会让国中生乱掉 　以下是我带观念的作法 　　　　　水+铝杯　　　　　　平衡　　　　　　某固体 　　　　　 　　　 20℃ 30℃ 80℃ 　　　　　水 S=1 m=400 m=200 铝 S=0.2 m=500 S=0.55 水+铝杯上升到30℃ 固体由80℃->30℃ 吸热 H=msΔT 放热 H=msΔT =400*1*10 +500*0.2*10 =200*0.55*50 　　　　　　水　　　　铝杯 =4000+1000 =5500 =5000 我给你(放热)5500 你却只有收到5000 (吸热) 就表示有500不见了！ -- 三年级上学期数学的最後一个单元，是圆与角，有一大堆的角要记... 小柳：来，女同学Ａ你告诉我弧ＢＡＤ是从哪里画到哪里？我用粉笔画到你喊停为止。 (小柳拿起红色粉笔从B点出发开始画弧) 女同学Ａ：老师不要停，快到了快到了，不要停... 小柳：.............. 小柳补习班日志８ --

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