作者hikari01 (momoko)
看板tutor
标题Re: [解题] 奥数(小学四年级)
时间Fri Dec 5 00:18:33 2008
: 1.年级:小四
: 2.科目:数学
: 3.章节:奥林匹克数学试题
: 4.题目:
: 2、阿原8年前的年龄的9倍,恰好是他6年後年龄的3倍,请问阿原今天几岁?
: 对象是四年级小朋友,对於速率、比例、设未知数都没接触过…
: 小妹愚笨,解答写得我看不懂,
: 2、解答写 3(8+6)/(9-3) +8= 15 (岁)
: 想请问能否告诉我解答写的是什麽意思?或是有其他简单的方法???谢谢。
先试试看第2题
< 方法一:解释原有的解答 > 3(8+6)/(9-3)+8=15
如果用 X 表8年前的年龄
可列出算式 9X=3(X+8+6)
=> 9X=3X+3(8+6)
=> (9-3)X=3(8+6)
=> X=3(8+6)/(9-3)
所以 X+8=3(8+6)/(9-3)+8=15 为今年年龄 #####
< 方法二:不设未知数 >
1 请画数线 8年前年龄 1一一一1
8
今年年龄 1一一一!一一一一1
8 6
6年後年龄 1一一一!一一一一!一一1
2 再对齐倍数
8年前年龄的9倍
1一一一1一一一1一一一1一一一1一一一1一一一1一一一1一一一1一一一1
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
是 6年後年龄的3倍
1 一一一一一一一一一 1 一一一一一一一一一 1 一一一一一一一一一 1
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
=> 8年前年龄的3倍 = 6年後年龄的1倍
1一一一1一一一1一一一1
1一一一1一一一一一一 1
L----> 8+6 =14
=> 多的2倍 = 8+6 =14
=> 1倍 = 7 = 8年前年龄
所以 今年年龄 7+8=15 (岁) #####
--------------------------------------------------------
方法二的关键在画数线
怕不清楚的话也可以画长条图
对小四来说
数线或长条图是他们可以理解的概念
再来就是倍数的比较
应该也是他们能够了解的范围
用实际画图的方式
也许会较容易想清楚
有错请指正 ^^
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◆ From: 61.230.22.151
1F:→ hikari01:列出方法一的个人用意较偏向让原PO知道解答怎麽来 12/05 00:22