我没有花很多心思在准备家教(备课之类的) 或是说我随时都准备好可以教高中各年级 比起你 我稍微优於你的也就只有这一点 "不是教学前才去准备" 我除了接过家教 我还有接补习班的辅导 时薪是远不如家教 但是接受到的挑战可能会多上许多 我不可能跟学生说 高三的东西我不熟 请你去问别的辅导老师(马上被投书 & fire) 也不可能预期今天学生会问哪一个范围的东西 我全部都要会 都要精熟 再者 每天会碰到的学生百百款 不会像家教 只要应付一个两个小孩 有时候是回答问题 也很经常有学生说上课内容听不懂的 要从头教 遇到老师爱把竞赛题目出给学生作的 我们还是要想出来 = =||| 偶而遇到很有天分的 怎麽讲他都听的懂 有时候遇到的要用很多种方法 看他接受哪种 身边的同事 也几乎都有家教 互相讨教互相抱怨可以有所学习 而你提到的订书"确认跟自己学习时的内容有无相异" 这情形也不会发生在我身上 随着课程内容更改 我甚至必须比学校老师还要早就要把新的内容弄通 从最明显的 高三数学的旋转来讲 旧教材是没有的 我们在更新的那个暑假就要做各版本的教科书 学习、甚至是勘误 (微积分变超简单) 目前听说的统计部分要新增 信赖区间 这相信是我之後的课题 (还好我读统计所XD 不怕) 我也碰过很难搞的家教学生 我到他家的时候 他在撞球场、咖啡厅 还要我去找他、载他 上课前半个小时一个小时传简讯说 "今天很累 我想请假" 对我而言 我大可以说 我付出时间了 我也有备课 是学生自己的问题 我可以问心无愧 但是这种钱 我领不下去 其一是他辜负他爸妈的心 其二是我看不到他有想学习的心 对我而言 家教不只是打工赚钱 看见学生的成长更是重要 这个家教 我辞掉了 给他的理由是 "继续下去 浪费你的时间 也浪费我的时间" 这句话是从一部电影里抄出来的 很有力 很好用(电影内讲的更绝 不适合对学生说) 我看过有人在版上徵求过"只求有心的学生 不用给薪" 这是我很向往的 无奈现实经济上不允许 学费、房租、生活费完全自费 教到有心的学生 比时薪破千更令人有成就感 而在补习班 可以做到"稍微"近似 对学生而言 我们的服务是额外的(不需另外支付 当然你也可以说包在学费里) 而会主动来寻求协助的 除了被导师逼来 多半是较积极主动的学生 把这些学生教会 这让我很有成就感 在教学技巧上的学习 我也在补习班做过板哥的工作(擦黑板、画图、抄题目、被老师亏 不是只有擦黑板啦XD) 在黑板旁 看台上老师是怎麽教学 公式口诀 画图 解题技巧 带气氛 老师时常会在课堂中 出题目给学生回答 但是几秒内要板哥回答...如果答不出来很糗 很刺激 也很有压力 但是答得出来、图画的漂亮、板书写的好看 都很令人开心 这可能有人觉得没什麽 但是 在台上几秒内答得出来 我遇到学生的问题反应时间就是比一般人快 而在三角测量、向量...部分 图画的漂不漂亮在教学上占绝对重要的地位 在我教完之後 学生每每问的一句"这张计算纸可不可以给我" 总会温暖我的心 这表示他们对於这段询问感到认同、可接受 也愿意在这张纸中继续学习 而且如果计算过程图丑、字难看 我想应该是没有什麽学生会想要那张计算纸的 不太知道要怎麽结尾才圆融且不会唐突 这是我自己在教学的经验跟一点体会(附带一题 我并没有要走补教界 只是单纯喜欢教学) 应原po的之请跟大家分享 也请大家不吝指教 --

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