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先说,以下没有否定原po意见的意思。 只是提供另外一个可能给原po思考。 ※ 引述《kim (kkk)》之铭言: : 我觉得这位孩子有两个问题(国中数学):专注力 阅读 : ------------------------------------------------------- : 是这样的,这位国一的小孩,我从本学期开学开始教 : 最近两周上课,他似乎愈来愈有心得,看起来也愈来愈有自信 : 结果这次月考,一份文字叙述很多的考卷,将他的信心重击,分数非常低 : 这份考卷举凡填充到选择到应用,几乎都是应用类型的题目 : 後来我才发现,他根本看不懂题目在问什麽 : ------------------------------------------------------- 有些时候,孩子的话不能全信。 (也不完全是谎言,很多时候是半真半假) 举例来说,可能我考试写到後来很紧张,不小心写错了两三题, 结果出来之後,考的超级差,我就自我解释(也这样跟别人说), 自己太紧张了,结果本来会写的"都"写错了。(事实上只有两三题是因为这样错的) 粗心算错、认为的重点没有考反而考了很多自己觉得不重要就跳过的部份、 我以为题目是问我这个,结果老师要问的其实是另外一个。 很多学生会这样说, 但我并不认为多数人考差的主因真的是这些(它们只是会让成绩更差的原因:p) 也听过家长跟我说,他的孩子很容易紧张,考试的时候常常紧张到脑筋一片空白,都 不会写了,问我有没有什麽办法可以改善。 结果,把那张考卷出来检讨的时候,发现他根本就不会算,跟紧张哪有什麽关系 =.="" 回到原po的问题,你的学生是只有考试和上课的时候才会有这样的问题吗? 如果是看金庸小说、看金田一、看心理测验,这种比较有趣的课外读物, 也同样会有阅读理解的问题吗? 他的问题有多大,是考试考不好的主因吗? 这些都是可以再去想想看的问题。 : 更糟的是,我愈教才发现他的专注力差到什麽地步 : 由於我会揣测他在阅读时发生什麽状况 : 所以只要是我想像得到,他容易发生的阅读状况,只要问他,他都跟我说的确如此 : 例如我猜测他会不会在读第3题的时候,读到一半眼睛飘到换行的第4题去 : 他也承认是如此 : 诸如此类的状况让我发现, : 带一个专注力差到极点的孩子, : 似乎比一个程度不好但专注力跟一般人差不多的孩子还难教。 : ------------------------------------------------------- 有没有可能是因为你用了诱导问话的方式呢? 像是,一般人本来偶尔就发生像:读第3题的时候,读到一半眼睛飘到换行的第4题去 的情况。 如果你这样问我,我也会回答说有。-->但实际上我并没有阅读专注力上的问题。 : 有时候课上完了我会拨一点时间跟他聊聊天 : 这是超出时数的部份......并不会拿钱或浪费时间 : 我有一次就讲黔驴技穷的故事给他听......结果他听不懂@@ : 我根本就讲得跟汉声中国童话一样简单白话 : 而且我小学就看懂这个故事是在讲什麽的(应该没有很难吧) : 他跟我说听不懂......让我不知道是因为我不会教,还是他的问题? : ------------------------------------------------------- 要先厘清的一点是:他的不懂,是你所想的不懂吗? 他说的不懂,有可能是, 1.不懂为什麽这只驴子这麽笨,看到老虎(还是狮子?忘了:p)不赶快跑。 2.不懂为什麽驴子的主人没有在牠旁边。 3.他听错你讲的话,所以想不通。 4.觉得这个故事讲的事情不都是理所的吗,有什麽好讲的。 5.故事讲的太冗长,听到後来他忘掉前面发生了什麽事情。 6.他听不懂老虎/狮子对驴子很心机的慢慢测试。 7.....还有很多可能 很多人听到学生不懂,直觉反射就会是,"为什麽不懂?哪里不懂?" 然後学生就回答说,"我也不知道"...囧 理解力好,反应比较快的学生,通常他们会很清楚的告诉你他们的问题在哪。 (实际上,这种学生大多不需要你去问他们哪里不懂,就会主动追问你,跟你说 他觉得哪边听不懂,他哪边觉得怪怪的不同意你的说法,等等) 对於本来理解力和反应力就比较差的学生而言,问他哪里不懂,大多时候他们也 说不出个所以然。这种时候,与其问他哪里不懂,不如问他,"那你刚刚有哪边是 已经听懂的。老虎/狮子一开始很害怕,不敢接近驴子,这边你听的懂吗?" ps.很多时候(特别是专注力不佳的学生,可能根本你在讲的时候他在神犹太虚   根本没听进去,事後你问他懂了没,当然是不懂。你问他哪里不懂,他怎麽会知道:p === 我看完的小观感是,我觉得原po所说的问题应该都是存在的, 但是有可能没有原po所想的那麽严重。(当然也有可能真的很严重啦) 看你要不要考虑再试试看,不过真的不行的话,就放手换人来带吧。 有的时候学生和老师之间就是个缘份,要正好遇到对的人才行得通, 因此感到灰心,其实还满可惜的,加油 :) --



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◆ From: 61.64.138.4
1F:推 wwwc:好文 推 12/06 13:11
2F:推 berberine:受益良多啊~多谢!! 12/06 20:17
※ 编辑: Cleria (123.192.61.104), 06/15/2015 00:42:11







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