原文吃光 每次看到B兄的文章,总由然升起一股钦佩 我十分同意关於深为教育者的理念及责任, 我本身也是从事教育,其实就是在补习班任教啦.. 不讳言我有时也在扮演您文中愤恨的角色 但是我想申诉的是,我相信每一位老师,一开始投入教育时 不论是体制内外的教育体系,应该都抱有教学热诚的 但是 是什麽因素让老师不再让学生浸淫在思考的世界里呢? 我刚投入补教界时,是一个小小的辅导老师 遇到学生有问题,总是从基本观念推起,进而推广到题形变化 对於台上老师的口诀及快速解法深深不以为然 暗自期许以後要变成重思考重理解的老师 不过我还没上台,就碰到了瓶颈,我发现这样不但问题消化不完 下次碰到题目他们还是不会... 某位带我的前辈跟我说,补习班的任务,市完成学生阶段性的分数需求 这里不是研究机构,不是学校,是要看到成效的地方 如果想伸张教育理念其实不是来这种混口饭吃的地方 我当然陷入一种矛盾 当我在入行三个月的时候,准备离开这个圈子 都已经走到主任室去辞职了 主任其实并不算很慰留,毕竟我不过是一个小辅导老师 不过他跟我说的话其实与那位前辈差不多 我比较印象深刻的是... [来补习班的人,绝大部分,都只是把这些科目当成一种过程] [你看看社会上大部分的工作其实不需要专业,或者入行在磨练就好] [那学生现在在干麻] [可以说在建立自信,也可以说在打发时间,总比去网咖好吧] [需要的自然会去找,但是也要等信心有了以後] [而你的工作就是拉金字塔底层那大部分的人一把] [让他们以及他们的父母不要觉得差别人太多] 说真的...我动容了 我一时间竟然完全信服...是打从心理信服 我相信,在我的学生里有一些会不满足於填鸭式教学 他们可能会转往家教或小班制教学 也有一些学生下课会每次留下来问我,我上课说不会考的东西的原理 我看到这些同学未来应该是社会中的中流砥柱 我都会留到很晚让他们问到爽为止 但是我看到的是更多下课很不得能早一分钟离开教室的学生 对於他们 你有办法让他段考在班平均以上 他以及他的父母就会觉得补习班很ok 话说哈佛大学的入学制度 好像有捐多少就可以免试入学的规定 我如果有说错请纠正我 我以前听到觉得好势利,没有原则 後来想想,如果那些豪门之後,愿意花大钱买个学位 然後我们用这些钱来培育真正的精英人才 又有什麽不对呢 不过这跟补习班的纯营利又不太依样了 -- 第一个用玫瑰赞美女孩的人是天才 第二个学着用玫瑰赞美女孩的人是白痴 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 59.112.46.169