作者vivy520 (最终输给了勇气)
看板tutor
标题Re: [有感] 我能给孩子什麽？
时间Thu Oct 25 09:54:19 2007
--原文恕删--
我在四年多前有幸踏入补教业,其实和版主一样
我很希望可以让学生喜爱上数学,因为我是一个
喜爱数学的人,所以我在教学的过程中,一直希望
可以让学生爱上数学,老实说,我一直认为那是让
学生数学变好的唯一方法.
随着时间的消逝,我在补教业以及家教的教学当中
我体认到一个不争的事实,成绩才是重要的
家长不会仔细的去看学生观念是不是比较清楚
因为他们可以看到的只有学生成绩的表现
当然他们会看到学生对学科态度的改变
但是 有努力 和 有成绩 这两件事,似乎有时候
不能画上等号
有时候,面对的不只是着急成绩的家长,还有学生
於是我在教学的过程中,开始让内容变的让学生容
易拿到成绩,当然还是注重观念的建立,但是为了
让家长还有学生看到成效,有些部分真的也如同版
主所说,教学的过程只为了让学生拿好成绩
像因数倍数的教法,其实上到最後,会写的都会了,
不会的也还不会,我只能做出
"题目要求变大的用倍数,要求变小用因数"
这样子的总结,因为我希望学生考试可以拿到好成绩
老实说,拿到好成绩重要吗?
我觉得很重要,因为我对某些学科的喜爱
被拿不到好分数的那种难过,消磨殆尽
所以最後就认命的告诉自己,我一辈子都学不会
我不希望我的学生如此,我希望保有学习的热情
这样子才能一直有学习的动力
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1F：推 holex:想请问一下..填鸭式的教法会不会让面临大考的国三高三生 10/25 11:33
2F：→ holex:造成成绩下滑?因为大考题目通常较灵活.. 10/25 11:33
3F：推 vivy520:我们都有作题形分析... 10/25 13:09
4F：→ vivy520:目前我教的学生已国中为主...所以大部分学生掌握题型都有ꐠ 10/25 13:10
5F：→ vivy520:不错的表现 10/25 13:11
6F：推 wwwc:推 有好的分数才有动力努力不懈 10/25 14:01