其实原本想要延续上面的"与家教学生出去玩"的话题 可是这次我是伴读老师 也还没出去过 ^^a ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ 进入正题(故事冗长喔) ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ 这是我最近新接的小五女伴读 (自己主要都是接国中家教或伴读) 学生家算是不错有钱 但不知是不是因为家里有钱的原因 似乎间接造成家中 有时候因为一些事而气氛不是很好 (原因不详述了) 而学生在这国小时期 应该是与朋友一起打闹的年纪 竟然说出 "他不需要朋友、同学都爱乱传(就感情的事...你们懂吧 国小生阿~~)、 朋友有时会做出无理要求......balabala" 目前由上诉两点 大概知道也不会和朋友出去 应该只有可能跟家人与亲戚互动吧 其实我这是第二次看到她 第一次是面谈时 觉得妈妈和学生都很好相处、很活泼(当初指明老师要活泼ㄧ点的^^") 第二次见面就是我们第一次正式上课了 学生虽然活泼 但课业上挺配合的 在帮他解题讲观念时都挺认真的 既然是伴读 气氛也不致於严肃 所以也会聊聊天 再加上第一次面谈得知 之前他们都有请"家教"(这次是第一次请伴读 学生想自己念) 才艺上的、课业上的 至少有经历过2.3位以上的老师吧 因此对老师的感觉也会有比较与好恶感产生 人之常情嘛~ 但学生有提 "之前XX老师他如果觉得我表现好会盖章 集满几个会送小礼物、 OO老师以前会带我出去玩、出去吃饭......etc." 当天因为要烤肉 所以临时把上课时间提前 所以他也知道原因 学生就说今年都没有烤肉 因为家里不考 可是他想吃烤肉 (其实他暗示很明显了...明眼人都知道若接下去说ㄧ起去好不好时 答案一定是肯定的) 但是当晚不可能带她去 我也从还没有习惯跟家教学生出去 所以在他提出要求说"如果等下问我妈妈 他说好 那我可以去吗?" 我是直接给予否定的答案 (当然是委婉的语气...恩...可能不行喔 因为不方便) 感觉起来...他"似乎"是个会黏家教老师的孩子(用似乎是因为还不能完全肯定) 没有跟朋友出去 家人工作忙也少有机会出去玩 若有时气氛不佳在家就更闷了 来上课的老师 态度一定不会差 是来教学、带小孩也是来赚钱 所以 学生在这短暂时间下可能会觉得 跟老师很合得来又有趣 所以就会渐渐黏了 (不知是不是较缺乏同侪情谊与家庭温暖 所以投射作用在老师身上...好像言重了^^a) 殊不知 对我其实已造成困扰 orz..... 本身真的不习惯跟学生出去(好啦...是不喜欢) 至今一次都没有过 另外 我了解"比较"心理 但我不喜欢跟着别的老师的做法作 每个人方式不同 更不喜欢明示或是暗示 若...就要礼物或是奖励之类的 但我也不可能直接跟他说 我不会带你出去玩、我不盖章、礼物之後再说等等 可能之前都是带国中家教 课程紧凑 学生也比较大 也都有好朋友一起出去玩 所以就算跟学生关系好 也不会好到有学生会要求一起出去 我大概也知道 国小生有点像小孩 所以给适度的奖励会是ㄧ种动力 所以应该慢慢会与她达成些"奖惩条例" 该有的规定还是要定 不然怕太high 失控 = = 但是....关於带她出去玩、出去吃饭这点 我...实在没办法做到 我也不知该怎麽拒绝 尤其在她眼神与所有肢体动作表现出非常期盼能带她出去玩之下 所以想要请问你们 有什麽建议或是作法呢? ~~感~~谢~~~ T.T --

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