作者mesia (Say Forever)
看板tutor
标题Re: [树人] 才教一天就说不用来了
时间Fri Aug 24 00:44:56 2007
※ 引述《kurosaki1986 (黑崎修)》之铭言:
: 感谢各位给我的建议,
: 那时候上课上一点点
: 我就问学生说你想要玩什麽,他说他想要玩扑克牌
: 我就陪他玩大老二,心脏病,等等
: 就这样玩了快要20分钟他才肯上课
: 一开始也没有急着要上课,跟他聊他的兴趣
: 喜欢的卡通,跟同学相处之间的好玩的事情
: 聊着聊者就已经30分钟,念一下课文
: 就开始问他你有没有出国拉,有去过哪边玩拉
: 这时候他就会很开心马上站起来讲给我听
: 其实根本没有上到啥课......都是玩聊天居多
: 我还为了这个家教还把另外一个推掉了
: 现在突然没有.....我又要重新找
: (沮丧ing)
可能学生还是有一点问题啦
不过在我没有确定家长有给小朋友做「要开始上家教课」的心理准备之前
一开始到学生家 跟学生见面的第一堂课时
我会做几件事情
问学生知不知道我是谁?
爸爸妈妈有没有说你以後要在这个时候上家教课?
知道要做什麽吗?
确定在这个时间可以乖乖上课齁?
这是为了让学生知道「有家教老师在这时候会来上课,我要好好上课」
接着问学生姓名和学习状况
其实姓名通常我会早就问家长了,再问学生只是增加话题而已
有的学生还会很高兴拿一张名字贴纸给我XDD
学习状况就大概问一下
在学校都考几分?大概都是哪里不会?大概都考第几名?
顺便翻翻联络簿 翻翻考卷 翻翻作业本、习作等
增加对学生程度的了解,也了解学生在班上的程度
然後如果是伴读的case,我会从今天的功课开始
如果是单科的case,我会给学生做一些题目
我比较不倾向两件事
第一就是学生说什麽家教老师就做什麽
第二就是在课堂上玩游戏
尤其在对学生一无所知,学生你还没有认为你是老师的时候
其实是要先建立一点规则或是威严的
聊天我觉得可以接受,但是我会逼学生一边讲话一边也要写字
做不到就闭嘴不准讲话
希望你下一个case会更好,加油!!
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话说下半季赛开打後(投手篇)
Yuinchen@ptt2
ˍ▅ ˍ▅ ˍ▅ ˍ▅ 。不公平!
ˍ▅
。 □ <□ 囧 \□/
。 。 。 又开金手指啦 □/
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肩伤啊... /\
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◆ From: 61.228.109.189