※ 引述《macroala (阿汤)》之铭言： : 想请教大家现在的国中普通程度(250分以上), : 会需要怎样的数学衔接课程啊 ?? : 大概像是基础的抛物线性质, 或是斜率观念等等的 @@? : 因为国中数学我实在不知道自己学了什麽 如果你不太熟悉国中数学，实在不太建议你上衔接教材.... 或许你可以直接从高一教材开始教，对学生的帮助可能比较大些。 衔接教材市面上约有四到五个版本，某些学校在高一课程中受教育部 部定要上每周固定时数的衔接教材。 原因是因为九年一贯前三届与近年基测重观念而轻练习， 让国中生很「娇」，对诸如「直线函数与二元一次方程式」，「毕氏定理」， 「一元二次方程式、配方法、十字交乘法」等基本解题手段，粗疏而生涩， 到了高中，要使用这些教材段落的时候，学生们每显得力有不逮。 因此所谓衔接教材，无非以大量练习与观念讲解，让学生们在这一段 运算技巧中更为稳固，不至於一边听老师讲解高中数学，一边卡在国中的基础 计算，或是自以为听懂了，但是算起来却破绽百出。 教衔接教材的老师也应是国中、高中都教过的老师，才能知道国中生在哪里 弱得不正常，而哪里又是高中教材的必救之地。如果你反而是对高中熟悉， 那就乾脆不要上衔接，直接上高中教材，然後特别注意学生在哪些段落卡卡的。 事实上，如果是由有经验的家教老师来教，衔接教材确实是或可免教的。 : ... 所以请益一下板上的大哥大姐们噜~~~ 谢谢大家. : 还有一个...高中课程内有没有西瓦定理, 孟式定理,这些观念阿?? 已经删掉了，但是在向量那一章仍然大有人在教。 -- ?? \("▔□▔)/ --

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