※ 引述《fishfish0000 (小鱼仔~)》之铭言： : 我大学时期就在作兼任的家教 : 从大一下开始接触这个工作，刚开始觉得还蛮好玩的。 : 只要学生听话，认真的完成功课，我都会不吝啬的给他们奖利！ : 但…教到大三、大四时，发现学生越来越难教了，给他们奖利还会挑… : 也不像以前的学生那麽听话，常常不是功课不作就是上课不认真， : 以前的学生还比较尊师重道一点，现在的学生好像不把家教老师看在眼里。 : 是我後来的运气比较不好吗？？还是…这是现在小孩的的趋势。 : ｐｓ…以前的小孩也许那麽聪明，但很认真的在学习，作题目。 : 　　　现在的小孩很聪明，但很懒的作题目，常常错的就是粗心，不然就是懒的动脑想。 : 小的一点心得，大家的经验呢？？ 教学毕竟还是有些坚持的吧，但是也不能否认这个社会的改变真的很大... 特殊文化以及学校风气的兴盛，各种奇特的家庭现象、交友情形... 不得不说，即使我只刚从高中毕业一年，也觉得深感隔阂... 另外，现在需要的倾向也有些改变，通常实力比较好的不会寻找家教... 家教的多半是不只在知识上出问题，而且是在态度及方法上都有差失的... 所以我想，要告诉他们「笨笨的去做」然後「天公疼憨人」的思想... 我觉得不只家长会认同，在你一步一步带领时应该他们多半也会有这样的看法吧... 另外，和家教学生保持「师生」或是「朋友」的关系也要拿捏得当，毕竟是件难事的... 不过，作为一个NAVIGATOR OR GUIDER来说，告诉他们方向很重要。 我自己因为有基督教的信仰，所以偶而会拿本圣经对他们碎碎念。 目前是还不到传教啦...不过，我觉得像「在最小的事上忠心，在大事上也会忠心， 在最小的事上不义，在大事上也会不义」 以及「我不是说我已经得着了，我乃是忘记背後、努力向前」等等... 找些励志性质的句子，帮助他们建立正确的方向，并且分享些过程，我觉得这不会逾越 师生之间的身分，也不会过於做作... 不过大道理有时候还是忠言逆耳的...而礼物这种东西又会拿到生厌的... 分寸之间的掌握...还是很难去摸索吧。 尤其在补习班当辅导，万一教某个同学，他被教到很感动... 真的是不得了...几乎每次去都要缠着... 虽然我满喜欢小朋友的，但是这种距离真的很不舒服...(尤其是异性) 所以，在控制自己的感情以及帮助别人之间纵使千难万难... 还是做点选择吧~^.^~ --

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