我的家教一直都是高三的 在这里分享一下 先来个前提 1.我的家教一个星期都只有两个小时 除非上不完才会3hr(两个月才会有一次这样吧) 2.学生都是自动自发的 (程度的话有高有低啦!) 基本上我接家教都是很在意学生的学习态度 程度我倒是不在意 肯学我就肯教 可能是我一直都不担心家教来源才会这样有恃无恐吧 有点偏题了 对於高三 我是觉得学校同时也在复习和进度的进行 如果对现在的高三生而言 目标应该都是复习学测的进度吧 家教老师在目前应该就是要协助大考成绩的提升 (这是我的看法) 至於进度的部分我都是重点提示一下 出题目给学生写 这样比较知道问题在哪 复习的部份 我几乎都是以写题目为主 以数学来说 一个星期作业大概是二十到三十题左右 也就是这个星期上课教了十题 然後会在而外出个十来题 要把上课学的再复习一次 (我一直认为熟练很重要) 然後再出个类似题几题 额外再出个综合题 (其实就是下次上课要上的范围) 学生会不会写不是问题 重点是有没有去写 我大概都会花一个小时到一个半小时在教学生上星期不会的题目 (看章节) 复习的部份就是"复习" 而不是教"新"的 不一定都会写 但学生对题目大概会有印象 比如说不会算log、三角的题目 但起码会知道什麽是log什麽是三角吧 我指的是有印象就好了 如果学生根本就完全不懂就没辄了 那还是加时数吧! 这样可以很快的帮学生抓盲点 顺便训练解题能力 而老师也可以很快知道学生到底是哪里不会、哪里比较弱需要加强 对於教导高三 我都觉得必须要老师和学生的双方面配合 学生要把不会的告诉老师 通常这点很难做到 因为学生也不知道怎麽描述自己哪里不会 我认为写题目倒是个不错的方法 但相对累人的就是老师准备的题目量够多 差不多就这样吧 补充一点 在高三的时候学校的考试也会很多 我通常会叫学生在上课的时候顺便准备一星期考过的考卷 通常这样学生一个星期写的题目量大概会超过五十题 但这样做的话老师要对自己的解题能力有信心唷 因为遇到没准备的题目机率还满大的 ※ 引述《dearbear (BEAR)》之铭言： : 小弟刚接到一个case : 下礼拜一要去试教看看 : 对想是一个程度中等的高三学生 : 科目是数学进度加复习 : 但是 : 家长好像只想要一个礼拜两个小时 : 想在这里请问各位大大 : 我自己觉得时间有点少 : 也跟家长建议了要不要多加时间 : 但是似乎不太可能 : 如果後来确定只有两个小时 : 请问我要怎样分配进度 : 一个礼拜一小时进度加复习似乎不太可能 : 有没有跟我一样状况的大大还是可以给我点意见的先进 : 谢谢! --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 125.230.169.231