作者keylost (静心)
看板tutor
标题[教战] 单字心脏病的故事与实战
时间Tue Jul 4 22:19:11 2006
心脏病是我很喜欢玩的扑克牌游戏之一
於是突发奇想地将它转换成一种单字游戏
我在补习班帮一个程度很差的小朋友加强自然发音时用过
结果那位其他老师几乎都放弃的小女孩
竟开始对英文产生兴趣 妈妈说她在家里会拿起香菸盒子 然後用拼音法说这个念BOSS
整个程度也都提昇很多
这是一次让我难忘的教学经验
事实证明：没有笨小孩，只有还没开窍的小孩
而如何让孩子开窍，真的就需要老师的耐心和爱心和创造力了
我也曾经很累很烦地不想教他
但是还是一路撑下来了
我觉得可能是因为我用游戏的方式 让他没有压力 又可以觉得英文可以有趣
而且有一次偷偷带她出去吃卤肉饭（因为我也饿而且觉得又累又烦 趁机透透气 XD）
建立起一种比较亲密的感觉
我觉得很多时候不要放弃，
把一个学生带起来或许累
但是那份成就感却是无价且永恒的
=================================================================单字心脏病
准备字卡（可以是废纸自己裁减或市面卖的五彩名片卡）
将所教过的单字写在上面
上课时平分给老师与学生
有字一面朝下 轮流出牌
如果是教发音（要学会单字就要会念！）
那麽先念出字卡上的字的人就可以把字卡拿走
当然老师稳赢 所以可以规定老师数三或五秒才回答
可看学生程度 难一点的就稍微提示加放水
学生会的 老师就快点抢答 增加刺激感
最後拿的卡越多的人就赢了（奖励与否自行评估）
如果是考单字意思 先说出中文的赢得字卡
如果考拼字 可以写中文 两人拼英文 但是老师写三次
先拼出来的赢
也可空几格字母就好 如y_ _ng
其他变化大家可自行发挥
这个方法可以让爱玩或低成就的学生有成就感
（通常都是学生赢我 哈哈）
小孩子都有好胜心 而且是赢老师
很快就可以引起学习的动机与主动性
希望对大家有帮助
我想其他科目也是可以运用的 ：）
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◆ From: 203.73.10.80
※ 编辑: keylost 来自: 203.73.10.80 (07/04 22:20)
1F：推 stupidNO1:偷学起来^^ 07/04 22:27
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4F：推 hikaruno:好棒的创意喔:D当你学生真的很幸福呢~感谢大大的分享 07/05 02:00
5F：推 vroom:好棒的方法哦！ 07/05 19:12
6F：推 fsk:这个赞耶XD 07/14 15:34
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8F：推 Believemusic:我用配对的方式玩游戏我都输学生 囧 09/09 14:11
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