作者yonex (诸法皆空)
看板tutor
标题Re: [闲聊] 老师! 我有问题... part 2
时间Sat Mar 25 07:58:58 2006
抱歉 请原谅我的断章取义 @@~
※ 引述《waterworld0 ()》之铭言:
: ※ 引述《yonex (诸法皆空)》之铭言:
: 其实我觉得, 0.9 9循环跟数学归纳法, 压根是不同领域的东西.
: 一个领域的东西, 跑到另一边, 有时候不一定apply的.
数学是有整体的相容性的有机体
一个领域的东西跑到另一边,不能apply的....一定是哪里出了问题
基於理性的态度 要把问题讲出来 讲的清清楚楚的...
: 因为有时候使用的前提根本就不同嘛! 我刚刚去google
: 可是没有查到数学归纳法很严谨的证明, 因此这边可能暂时找不到证据反驳你,
child其实在推倒n=k+1这一步,并没有用到第k个骨牌去推
他是自己用外力(直觉)把n=k+1这块骨牌推倒的...
违反了数学归纳法的原理,这就问题的所在....
: 但是以下就我的了解来说明这两个问题.
: 数学一般而言, 分成continuous and discrete.
: 中间有个叫做 concrete(continuous+discrete)的东西.
: 我觉得0.9循环这个问题, 应该不是属於离散数学, 而是属於连续数学.
: 在离散里面, 数学归纳法无疑的是成立的. 但是在极限的讨论上, 不一定是适用的.
: 举个很简单的例子: 我们不妨考虑以下这两个数列
: A_n = <1 - 1/n>, B_n = <1 - 2/n>
: 无论你带多少, A_n 很显然都大於 B_n. 但是当n越来越大呢?
: 或者更明确的说 当n趋近於无穷大, 这时候A_n跟B_n的大小关系变成如何呢?
: 这时候居然会变成两个相等耶! 启不怪哉?
: 但是, 你用数学归纳法, 无论怎麽证明, 永远都会得到 A_n > B_n.
: 这是天知地知你知我知的事情. 但是当n -> 无穷大 结果却不一样了. 这是怎麽一回事?
limA_n=limB_n=1 与 A_n > B_n for all n 属於自然数
这是两码子事情:一个是极限 一个是不等式 that's all
: 从这个简单的例子来说明就不难看出来了.
: 极限可以不用是一个存在的东西, 因为他只是一个概念.
整个数学都是概念 都是不存在的
只是概念有深浅而已 但是...当一个人学问越深,浅的东西也会变深的
这是境界问题...
: 或者用数学的语言来说, 他是一个bound.
: 在数线上面, 一个数列越来越靠近这个bound的时候, 会越来越密, 但是始终不会等於.
: 就像这世界上哪来无限多个9. 但是我们却敢断言 0.9, 9循环这个数等於1.
: 其实我并不认为这是一个"数", 而是一个极限.
这个问题我回答过了 在14559篇 你可以参考看看...
其实 0.999999....这个数,可以定义为1
但是我们都同意 无论是公设或是定义 都是越少越好
0.999999....=1是可以推导的(毫无神秘与不可知地,可参考苏格拉底一文)
那我们就毋须把这个数定义为1 破坏了定义的独立性应该尽量避免
: 因此我认为刚刚那个数学归纳法应该是不能使用的.
: 极限是一种很抽象的东西, 高中刚开始学习的时候, 你会以为你自己懂了,
: 但是到了大一, 你又会觉得你自己好像又不懂了, 以後再碰到,
: 你又会觉得你自己好像懂了. 很多东西要讲数学都会变的很难,
: 我觉得极限算是一种相当抽象的概念, 当然只讲计算是很容易的.
: 就好比 lim ( A_n + B_n ) = lim A_n + lim B_n 这个是个简单的不得了的结果
: n->无穷大
: 简单到我高中的时候都觉得数学家写出那麽白痴的东西干啥,
: 可是到了大二多看了一些数学又发现这个东西的重要性了.
: 因此你说0.9, 9循环这个数字等不等於1 其实我建议你不妨考虑这个数列
: A_n = < 1 - (1/10)^n > 把他展开会变成 { 0.9, 0.99, 0.999, ---- }
: 当n递增的时候, 会越来越接近1. 当然如果你硬要说 他永远都比1小当然也是可以的.
: 但是无可否认的
: lim A_n 的确是等於1.
: n->无穷大
: 或许书上跟我讲的不一样, 但是我还是想要重申, 就我的理解, 0.9 9循环的本身
: 并不是一个"具体的数字".
: 认不认同我的看法, 就看你认不认同"< 1 - (1/10)^n >" 跟 "0.9, 9循环"
: 是不是两个等价的命题了.
我当然不认同
一个是数列 一个是数
怎麽可能等价叙述
数列是定义域在正整数(或其子集)的函数
我想我们应该不会认为『函数』跟『数』是同一个东西吧...
有些智慧是要花点努力才能看见的
常常...或者应该说 总是....
任凭肉眼或不成熟的直觉,是看不清楚事物背後隐晦的真相的...
从无到有过程的整个展现,全盘讨论...深入思考....
才不会流於断章取义.....才不会陷於只见树而不见林的窘境
强聒不舍地...我还是重申一次...
在数学的世界里,『思考比学习更重要——思考才是真正的学习!』
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只有从高观点下俯瞰初等数学,那蒙雾後面的真相才会益发清明....
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与聪明的waterworld0兄共勉之...
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◆ From: 203.73.234.238
※ 编辑: yonex 来自: 203.73.234.238 (03/25 07:59)
1F:推 waterworld0:控制马?? 03/25 23:32