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: : p. 0.99999.....这个循环小数,究竟是不是恰好等於1,还是极限等於1 : : 还是简直就是1....但不exact等於1? : 这和dx(无穷小)的概念有一点点像 : 无穷小的概念是: : dx不等於0 但dx要多小就有多小 : 0.9999...这个数也可仿照上面 它有两个特徵: : 1). 0.9999....要多接近1就多接近1 : 2). 0.9999....不等於1 child:各位老师, 0.99999.....这个循环小数, 究竟是不是恰好等於1,还是极限等於1,还是简直就是1,但不exact等於1? ---------------------------- aack: dx不等於0 但dx要多小就有多小... 0.9999...这个数也可仿照上面 它有两个特徵 1). 0.9999....要多接近1就多接近1 2). 0.9999....不等於1 ---------------------------- waterworld0:是的,0.9999....=1, 但是那个循环小数,本身就有极限的概念 ---------------------------- gwendless:0.9999.....这个数的『极限』等於 1 ---------------------------- child:老师们,我又要无礼了, 各位的意见...在我的critical viewpoint下并不完全相同, aack和gwendless老师认为该循环小数『极限』等於1 现在的浑沌在於: 0.999...这个值的『极限等於1』,意思就是『并非exactly等於1罗!』 虽然说要多近有多近啦~~~.... (好吧!我能暂时接受这个『要多近有多近』, 毕竟我只是个child,没学过ε-δology) waterworld0老师说这个值exactly等於1,『但是有极限的概念?!』 就那句引号内的话,就请恕我无法接受了...... 我这个死小孩只想知道一个明确的答案:是1,或非1!。 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ aack和gwendless老师选择『否』,waterworld0老师选择『是』 (我假装没看到waterworld0老师後面多说的那句话) OK,现在问题的答案有所分歧了... 我要投给『非1』一票....但却不是用aack和gwendless老师们的论调。 我要做一件大胆的事情! _ 我将使用『数学归纳法』证明:0.999...=0.9<1 (不含等於) 只要我能证明此命题为真,根据三一律, 我就可以确切的回答 0.999...≠1 (也就是完全不等於) pf: 令 A_n 代表小数点後面有 n 个 9 且 此数小於1的叙述 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ i 当 n=1时 0.9<1 所以A_1成立 ii 假设 n=k 成立,也就是假设 A_k 成立 0.9999......99 <1 成立 { k个9 } iii 则当 n=k+1时 0.9999......999<1 成立 { k+1个9 } _ 根据数学归纳法原理,对於所有自然数 n≧1,A_n成立,因此0.9<1 Q.E.D. _ _ 证完0.9<1,很快的我利用三一律,顺理成章的得到0.9≠1 过程中我完全没扯到极限,我讨厌那个概念...太人工、匠气味太重了 当然,这不只是因为我个人喜好与情绪的理由 我的答案里面不要有极限! 只想知道一个明确的答案:是1,或非1! 因此我选择了这条....自认最轻快而明亮的道路。 ------------------------ child:或许我错了....但是你必须说服我! (我的答案里面不要有极限!只想知道一个明确的答案:是1,或非1!) ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 我是根据 kh749 老师所教的数学归纳法精神与程序.... (虽然他没有回答:为何这个程序要叫数学归纳法!) yonex老师休息太久了,他上次整合性的答案只回答到第 j 题... 我虽然是个任性的小孩,但我不是只会动嘴巴那一种... 我做了一点事情.... --



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◆ From: 203.67.107.200 ※ 编辑: yonex 来自: 203.67.107.200 (03/22 07:49)
1F:→ yonex:给child,我先预告:你有错误,问题在於数学归纳法... 03/22 07:50
2F:→ yonex:我会在part.1 的整合性解答下篇 关於数归纳部分给你完整回答 03/22 07:52
3F:→ yonex:另外 我先预告:0.999...完全等於1 03/22 07:54
4F:→ yonex:在完全不使用极限的观念下,这件事实是可以解释,并且证明的 03/22 07:57
5F:→ yonex:欢迎大家挑出 child 的错误..... 03/22 07:58
6F:推 newfox:我记的我们数导老师说"0.99.."不等於1,就连微积分之类的东 03/22 16:25
7F:→ newfox:西,也只是方便物理做计算。极限概念是为了物理发展出来的. 03/22 16:27
8F:→ newfox:他甚至说:函数哪有什麽图形?X^2+Y^2=1,你看的到圆? 03/22 16:28
9F:→ newfox:不过是人家为了方便学习加上去的东西.... 03/22 16:29







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