我想请问一下有关教授一般在转考或大型考试(EX 研究所考试)时 是大概怎样在非选择题上面评分的? 我的看法是教授会注重逻辑流程 (我是针对理工专业科目 微积分 工数 ...) 可是这样问题就来了 因为我最近在写考古题时 有时候看到没做过的题目 在作答时都会先拟个草稿(写下自己大概的想法) 可是又为了抢时间 当自己想法"大概"可以破题时 就把草稿写在答案栏中 然後就会为了美观作答情形(因为要给教授看) 就刻意写的很整齐 但无形中又抑制了思考速度 及作答速度 导致答对率比 我平常在白纸上乱写乱想的机率还低 我在想可能是平常在白纸上乱写乱想没有太大的压力 又保持轻松愉快的心情去想没看过的题目吧 因此反而可以将一些没看过的题目 解出来 但缺点是计算的空间就大很多 而且有时想想如果在考场 将题目解出来还好 一解不出来 真的就会很挫折 又很浪费时间 可是如果要刻意模拟自己在考场作答 因为没有太多考试经验 有时後还怕自己用简字(EX 体积 写 体积) 教授看不懂 因此又刻意改回繁体(EX 体积 改 体积 ) 时间又不知不觉得浪费了 ......虽然我知道 考试作答时 一定要先写自己有把握的题目 可是最近发现自己定义有把握的题目 都是自己看过做过的题目 而且我发现像越好的学校 新的题型 比例就越高 也就是说 如果在考场考到自己平常做到的相关类型 还别高兴太早 因为有时候学校可能就是要拐人 足足一点小变化 就把我骗的团团转 (因为我实力不好吧 可是我明明就很努力了呀 ~sigh~) 我现在在做考古题时 我发现新题型答对率超低的 因此我有点在保守状态下解题 也就是做平常解过的相关考题 因为我只想在有限的时间将自己以前练过的题目解稳 可是 我又发现越好的学校新题型比例就越高 加上题型又以填充题方式出题 分别就是希望作答者能100%答对(应该没有半对 或部分分数吧) 感觉上我的瓶颈越来越大 因为要在转考突破相对高的分数 对我来说 可能要看题型吧 如果新的题目太多又刻意刁我 我可能一下就被刁走了 >.< 有人能出来指导一下吗 ??? 感谢您 我主要的问题是 1.教授大概怎样在非选择题上面评分(而且是助教改或教授改??有差吗) 2.除了平常多练题目 真正在考场时 如何在最安全的情况下抢作答速度 并增加答对率 ( 抱歉 我又多嘴了=.= 谢谢各位看完我的文章) --

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