说一下学生创业比赛、课程和一些校内创业资源取得的方式。 创业比赛和课程，还是要实际参加过才有资格说没用。 创业课程的师资满看运气，育成中心的讲座、管院的课程大都很鸟。 现在网路很方便，师资只要看这个老师以前经验，和现在经营的东西有没有料，就可以大 致推论他是不是学院派的顾问出身。 之前满幸运的，学校的创业通识课是有经验的业师来教，至少合伙过、也倒过投资千万的 生技公司和电脑公司，所以自嘲失败经验丰富。 上课理论和实务案例并重，精实创业、MIT黄金创业的概念，是理论中比较实用的，。 这种课程适合用来开眼界，可以了解大方向，但更推荐市面上的书籍，找需要的主题好好 读一两本就够。 -- 学生创业失败很正常，失败後心态撑过的，至少面对风险的心脏比较大颗，思考比较全面 ，做事情比较务实。 家里没矿的，学生直接创业确实不建议，没钱、没经验、没人脉。 如果能先去实习或和朋友弄个小生意，会比较好。 不过，创业谁没缴过试错的学费，要嘛是时间、要嘛是钱。 至少学生时期尝试创业，在有保护伞的情况下，只会烧小钱和时间。 学生创业低风险获取资源的部分，可以参考以下3个方法，不管是要累积经验，还是已经 有东西在run要以战养战的，可以参考看看。 --- 【4个低风险的学生创业资源】 第一个，去玩玩创业比赛 先泼个冷水，比赛的钱真的不好拿，尤其你提案的东西比较务实、不华丽的话。 创业计画、构想书适合训练提案、说故事包装你的产品，也是让你重新思考东西的价值、 需求在哪里的好时机。 --- 第二个，申请学校的计画 相较於比赛奖金，计画补助比较容易取得。 近几年大学的教学卓越中心，每学期应该都会有「学生自主学习计画/学习社群」的计画 可以申请，有分读书计画、服务学习、创业构想。 很适合找认识的同学组队去试试看，最好是有些出力、有些出人头配合，团队里管事的不 要太多。 钱不多，写的好大概2万，写不好会扣到剩1万或归零。 如果你已经有实际的东西，可以多拆分成性质不一样的计画去申请，资源比较多，也降低 被刷掉的机率。 计画写的时候，除了写的具体详细、可行性高，也要注意活动、经费以及核销後续的安排 ，算一门课外的专案管理训练。 这类的计画，很适合用来养个小团队做事、培养向心力。 run想法与实际执行之余，也帮你挑选适合继续合作的人，并且稍微累积一些工具、物资。 --- 第三个，申请教育部的Ustart计画 这个有些难度，比较花时间申请与执行，但接近真实的创业环境，毕业5年内都可以申请 ，满适合工作一段时间有经验後来试试。 组队申请到，会有无偿的35万元基金，还有学校育成中心的半年免费办公室。 如果你是负责人，你会体验到琐事缠身： 除了一定要开的公司申请、公司银行户头，接下来还有劳健保开始自己缴、个人缴税、计 画的行政琐事、育成中心在那边行政雷… 团队和谐要顾、东西尽快做出来、找到第一笔订单，以及犹豫要不要冲一个申请第二期计 画或是爽爽躺平… 还好这个计画的执行，不像政府公部门单位的计画，开天窗会出事，它还允许学生创业执 行失败，只是要写失败报告。 总之过程很酸爽，一时创业一时爽，一直创业一直爽 这种计画虽然缺点不少， 像是申请到了会自我膨胀、轻松拿到的钱会乱花… 不过心态上会有很多改变，像前面说的，面对风险的心脏比较大颗，思考比较全面，做事 情比较务实。 --- 第四个、科技部FITI创新创业计画 补个网友推荐的低风险学生创业资源管道 --- 学生时期尝试创业，大多是快速累积试错的经验，家里没矿的情况下，如何低风险的找资 源就很重要，希望对板上想创业的学生有帮助。 --

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