音乐依职以来市北明的传统， 但有伊阵子，由於学校招收的学生有些属多重障碍， 有能力学习音乐的学生又不愿意下功夫花心思学习， 加上学校政策的改变，导致音乐风气的断层， 线在要在重整，有他的困难度。 记得我曾经有帮热音社带过依两堂课， 发现现在的学生只是报着乐器来上课， 下了课，乐器就躺在衣编了， 告诉他们要珍惜这些德莱布易的资源，他们也只是当你在说教。 也和他们分享过以前某某学长很厉害， 依个人会很多乐器...之类的，他们也只是当故事在听。 交他们的东西，似乎也没吸收进去， 都还是认为自己弹的裁示对的。 虽然只是代客，但是我真的深深觉得时代变了。 布过这一两年，好像有些改变了， 午休、放学後都可以看到学生在练琴是练琴， 在社团较是练团，也有学生报考音乐系。 以上是个人的观点，和大家分享，部代表任何立场， 若有错误之处敬请指正！ ※ 引述《banband (smooth jazz)》之铭言： : 金费是由政府所提供的预算 : 但是你把这些东西全部放在仓库里面 : 难道就是合理性吗 : 况且这些设备是之前所编列下来的 : 难道就要把它便成废弃物了 : 在来 : 也超过五年了 : 把它出售出来 : 也可以编列在学校的其他预算不是 : 不然你全不都丢在仓库里 : 得到的是什麽 : 钱都花下去了 : 同样的也使用一段时间了 : 清出来不是可以省下依笔钱来添购目前更需要使用到的物品不是吗 : 所谓的「钱花在刀口上」 不是就是这个意义吗 : 以前编列预算买这些乐器 : 是因为学校也很重视艺术这个区块 : 但是学校现在并不是很重视艺术这个区块 : 就又另当别论了 : 每次都要跟政府申请预算 : 到头来还不是便成了费预算 : 以期浪费预算不如节省预算不是 : 至於阁下说的舞段的批评 : 你有什麽依据可以证明我们是五段的批评呢 : ※ 引述《bacchus9 (可乐熊)》之铭言： : : 推 banband:至从他来之後 学校的音乐都垮了 114.25.244.84 10/29 00:00 : : → tphg:Why学校音乐和她有关? 60.250.89.47 10/29 08:06 : : 推 banband:他不推动 乐器都收光光 114.25.244.84 10/29 13:05 : : 推 tphg:好浪费,那些乐器也是花很多钱买的耶!...= = 60.250.89.47 10/29 13:11 : : 推 banband:据说有些人想把那些乐器买下 学校不卖 114.25.244.84 10/29 15:05 : : → banband:宁元丢在仓库里 也不卖出或给学生使用 114.25.244.84 10/29 15:05 : : 推 tphg:不卖的理由是? 60.250.89.47 10/29 15:18 : : 推 banband:说什麽是国家财产 谁ㄓㄚ 114.25.244.84 10/29 17:19 : : 现在校内实际的运作状况， : : 在校外的人要全盘了解是不太容易的， : : 单凭几句流传的只字片语恐怕不方便作过於武断的批评。 : : 仅就上面的部分推文而言， : : 北明本是公立的学校， : : 所使用的经费均属政府的预算， : : 软、硬体皆然，自是公家的财产， : : 纵使年深日久不堪使用需要报废， : : 也有其一定的处理程序，不能随意私相授受。 : : 对现任校长的作风及其政策我个人不予置评， : : 但公、私之别绝对不可混唯一谈。 : : 大家既然都很期待能有老师们一起上板来共襄盛举， : : po、推文应该尽量言之有物， : : 总不好让长辈们看到一堆捕风捉影的片面之词， : : 这可不是什麽正面的成长表现呵！ --

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