各位好久不见~~ :D 研究所考试终於考完了，现在在等放榜， 一考完就迫不及待的想把心系已久的心得打完 XD 话说，最近练4-wide的人好多，动辄破200，还有看到266的， 搞得我都有点没信心po什麽心得文了， 好在个人认为我的理论还算真材实料，即便是高手应该仍小有帮助(自以为?) 就请大家监赏监赏吧~ =========================================================== 先来回顾一下: 首先简介了4-wide，将4-wide分成左边6行及右边4行的工作区 然後讨论每个方块的表现及变化， 知道了LJT属於好用的方块，而处理SZO是接combo的关键， 接着列出所有残形共18(36)种，讨论残形的解法，以及将残形作大致上的区分 而後是hold槽，共有8种，解释如何区分hold槽的类型。 这篇要加入最後一个很重要的元素， 就是TB在给完一轮七个方块後，才会再给下一轮方块，(有什麽学术名词吗?好绕口阿!) 至此我们可以知道，4-wide就是由上述各个元素所组合而成 不考虑一轮七个： 36(残形) x 7(方块) x 8(hold槽) = 2016 这数字代表着，在4-wide的过程中，任何一个时刻皆在这2016种组合之中。 有别於以往不考虑一轮七个方块，我们改考虑一轮七个方块： 36(残形) x 7!(方块组合) x 8(hold槽) = 1451520 这数字代表着，在面对下一轮方块时，有这麽多种组合(真惊人!) 举个例: 残形 hold next ■■■ ■■■ ■■ ■■ ■ ■■ ■■■＿　■■■■ ■ ■ ■■ ■■ ■■■ ■■ ■■■■ 这就是其中一种组合， 如果直接放的话，一定接不下去， 我们不会想用"■■■＿"这个残形，去面对连续SZ， 所以经验告诉我们，要把I换出来，将J跟L顺序交换，来处理SZ ■■ ■■■ ■■ ■ ■■■■ ■ ■ ■■ ■■■■ ■■■■ ■■■＿ -> ■■■■ -> ■■■■ -> ■■■■ -> ■■■■ 最後以"■■＿■"残形，以及"hold I"，进入下一轮， 至於下一轮遇到什麽样的方块组合，那又是另一个故事了。 再举个例: 残形 hold next ■■■ ■■■ ■ ■■ ■■ ■■ ■■＿■　■■■■ ■ ■ ■■■ ■■ ■■ ■■ ■■■■ 我们常会误以为"■■＿■"是很好用的残形，那是因为他能处理连续SZ， 但别忘了它是被归类在过渡区的，意思是你要确定他能帮上忙才选择他， 像上面的组合，就会造成它抵消了LJT，导致无法好好处理後面的SZO， 遇到这样的组合，有几种可能： 1. ■■ ■■■ ■ ■■■■ -> ■■■■ 无法选择 因为感觉倒插L很棒就先放了，结果发现SZ根本没来， 如果T转进去，combo就断了： next ■■■ ■■ ■■ ■■■■ -> ＿■■■ ■■ ■■ 所以只好勉强这样摆： ■　　　　　　　　　 hold next ■■■■ ■■■ ■■ ■ ■■ ■■＿■ -> ■■■■ -> ■■■■ -> ■■＿＿ ■■ ■■■■ 留"hold S"及"危险残形"到下一轮，此时断combo机率相当大， 除非下一轮第一个是O，或是JL，而且此轮的I无法被保留利用， 有监於上面的教训，我们注意到: 前面虽然先来easy的LJT，但後面必定面临危险的SZO， 这就是考虑"一轮七个方块"这个观念的重要性。 所以我们改成这样放: 2. ■ ■■■ ■■■ ■■■■ ■■ ■■■■ ■■■■ ■■■■ -> ■■■＿ -> ■■■■ -> ■＿■■ -> ■■■■ -> ■■■＿ hold I hold L hold L hold O hold O 留"hold O"及"■■■＿"残形，以及"next I"到下一轮， 此时，对於下一轮，是hold O在发挥他的变化 若遇到下一轮是 S 或是 LZS 或是 TZS...等等，都能派上用场， 那hold O就未必算差， 但遇到下一轮开始是Z，或是JLO，就中断了， 遇到Z的话，上面的摆法应该改成 ■ ■■ ■■■ ■■■■ ■■■■ ■■■■ ■■■■ -> ■＿■■ -> ■■■■ hold Z hold Z hold free 其实，各种hold住的方块各有作用，就连hold S,Z其实也能帮忙解连续O的情况， 但原则上，hold ILJT还是比hold SZO好，因为他们能给予较多变化，也较不容易断combo 3. ■ ■ ■ ■ ■■■ ■ ■■■■ ■■■■ ■■■ ■■■■ -> ■■■■ -> ■ ■ -> ■ ■ -> ■■■■ hold I hold L hold T hold O hold O ■ ■■ ■■■ -> ■■■■ -> ■■■■ -> ＿■■■ hold O hold I hold I 以"＿■■■"残形及"hold I"进入下一轮，上一轮没有剩余，算是最好的解法， 当然，下一轮直接遇到SZO也是很可能中断 ("＿■■■"无法处理连续SZ) 跟上面2的解法相比，hold O反而可以处理部分S开头的组合， 这就是4-wide的怪异之处啦~~理论上hold O不好，但有时它却能处理hold I无法处理的， 而且，在决定走哪一种路线的时候，其实都已经在5步之後了，根本无法预测， 但原则上，在面对未知的下一轮的情况下， "＿■■■"与"hold I"的组合，成功率是比"■■■＿"加上"hold O"高的， 所以我会选择3的方式。 利用上面的例子，说明了从"只考虑片段"到"一次考虑一轮"， 我们又多了解了几件事情 1. 在一轮与一轮交替之时， 此轮结束的残形与hold槽，与下一轮的方块顺序，决定了这一轮会不会断combo， 或是有几种结束的残形与hold槽可选择， 有些情况很easy，不需考虑即可接完一轮，结尾仍有剩余的方块可变化， 有些情况则是可以在此轮处理到一半的时候，仍做些微变化好应付下一轮， 有些情况则是本轮摆法无从选择，只能看下一轮的顺序有没有刚好能接下去， 有些情况则是这一轮就直接断了combo， 所以说，下一轮的顺序，是交由运气决定， 而我们能掌握的就是这一轮内的变化， 能顺利的解完这一轮不要中断是基础， 而更进阶则要加强掌握住这一轮方块可以做出的各种变化， 以优秀的残形加上优良的hold槽来进入下一轮， 以确保新的一轮能有高的机率顺利接完 2.从前面给的方块就可以预知後面将拿到什麽，透过经验的累积可以知道该怎麽放最好 例如: 残形 next ■■■ ■■■ ■■■ ■■■ ＿■■■ ■ ■ ■■■■ ■ ■ 连续两个LJ，我们可以肯定现在在交替之处，且等下一定是TSZO的组合， ■■■ ■■■■ 第一组LJ可以这样放 ■■■■ ，但第二组LJ後面就要面对SZ了， 还能这样放吗? 这一定要考虑一下的， ■■ ■ ■■■■ 如果是SZ先来，就要把LJ放成 ■■■■ ，来接SZ。 如果是T先来，不管是TSZO、TZSO、TOSZ、TOZS， ＿■■■ 都能解，此时LJ就平放即可。 再来讨论，如果相反，把LJ作成 ■■＿■ 但却是T先来， ■ ■■■ ■■ ■■■ ■■ 则 ■■■■ -> ■■■■ -> ■■■■ -> ＿■■■ 剩 ■■ 这就是把LJ和T互相抵销，导致无好好处理SZO的例子， 再以上面的例子来说，如果第一组LJ就做成 ■■＿■ ， ■■■ 则会抵消掉下一组LJ的J ■■■■ -> ■■■＿ ■■■ ■ ■■ ■■ ■■ 导致接下来是 ■■■＿ ■ + [ ■■■ ■■ ■■ ■■ ] 排列组合 可以看出，有些摆法会有剩，有些摆法甚至会中断combo(要看hold什麽)， 都不如直接把LJ平放来得好， 也就是说，不只是第二组LJ要考虑怎麽放来应付後面的SZO， 第一组LJ也因为我们知道後面的状况，所以决定平放， 唯有依照这样的方式判断，才是最稳的方式， 若考虑得不够远，就很可能作出错误的判断。 结论: 综观4-wide，所有的概念就是这样了， 而我们的极限最多就只能考虑此轮的七个方块，而交替之时纯粹看运气， 所以我们在接combo的时候面对两个风险，一是此轮本身就会END的可能， 一是下一轮跟这一轮无法接上的可能， 若把所有排列组合都列出来，就是4-wide的成功率了。 安全区的那几个残形， "■■■＿"不配"hold I"失败率满高的，但配"hold I"後成功率应该有7成以上， ■■ 其它像"■＿＿＿"就颇稳定，可以应付各种组合，但仍有不少组合会有丑丑的结尾。 根据我的经验，接越多轮越高机率END，因为"有剩余"的组合比较多， 而能将"剩余"处理掉的组合比较少， 像是 ■ ■■■■ ■■■ ■■ ■ ■■ ■ ■■ ■■■■ ■■■■ ■■■■ -> ■■■■ -> ■■■■ -> ■■■■ -> ■■＿■ 或是 ■■ ■ ■■■ ■■■ ■ ■■■■ ■■■ ■■■■ ■■■■ ■■■■ -> ■ ■ -> ■■■■ -> ■■■■ -> ■■■■ 都是能将"上一轮剩余"处理掉的组合。 但其实回头来看，TB顶多也是20combo左右而已， 也就是平均一次只要处理2~3轮， 其实通常接到第三轮都快接不下去了，只是那时就到底了， 所以关键就是在第一轮要保持良好的状态下开始接(不要hold SZO开始) 运气好的话，一二轮其中一轮遇到的是没剩余的组合，那麽要顺利接完就不难了。 ================================================ 有空再来打最後一篇 实战篇 ================================================ 临时抱佛脚打的RP，都不是很顺，将就着看吧~(反正现在这类RP很多) http://ppt.cc/5fs0 142 http://ppt.cc/JcY7 156 http://ppt.cc/Zp-x 197 http://ppt.cc/s!Xo 173 http://ppt.cc/YVuj 156 http://ppt.cc/uhJW 183 --

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