作者yienjion (CNN)
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标题Re: [儿美] 吐一下苦水
时间Mon Jul 23 22:06:06 2012
※ 引述《yienjion (CNN)》之铭言:
: 我今天又再一次见识到 学习被动+没有动力+懒洋洋 的小朋友
: 因为我班上的小朋友是不同年级(三/四年级) 不同程度的小朋友组成的
: 为了顾及程度比较差的学生,常常没法兼顾到程度比较好的学生
: 以至於 程度好的学生家长就反应:觉得小朋友没有学到什麽东西....
: 程度比较差的学生,又往往学习被动,不想上课。家长也觉得他来上课没什麽进步.....
: 唉
: 偏偏我的薪资就是算人头的。小朋友流失就意味着减薪
: ============================================================
: 想听听其他儿美老师的甘苦谈.....
: 不知道有没有人愿意分享的
这一次 我要吐我真正的苦水
对我现在教的这个小三小四班,我真的不知道该怎麽做。
这是我教他们的第三个月
记得第一个月的时候,我一直在摸索教法
从嚐试大家说英语到英文歌曲教唱,英文法的教学
我一直在摸索他们的喜好(无可厚非,学生的偏好会我是教学的方向)
他们给我的感觉是,他们只对主任开给他们的教材,也就是现在用的课本有兴趣
其他我带入的补充教材,或是文法的教学都兴致缺缺。
而且,只要需要抄白板的东西一多了,程度差的小朋友就会唉唉叫。
但说真的,我们现在用的这本课本,其实东西不多,根本上不满一个半小时的课程时间。
一定得多准备别的东西。
我第二个月到第三个月,一直都是用英文游戏来填时间。
可是,其实不是每个小朋友都很捧场,班上六个小朋友
常常都只有四个小朋友愿意玩游戏,另外两个就摆明不想玩,因为他们觉得
那需要动脑,他们不喜欢。或是有其他的原因,我不是很清楚。
我今天从主任那边得知,我下个学期只剩下两个班的课,心中已经是很沮丧了。
再看到班上来上课的小朋友,一副懒洋洋的样子
一边懒洋洋不想上课,又一边说着他爸爸抱怨来上课好像都没有效果。
我很强自打起精神来,上了课本,玩游戏,再加上填时间的英文会话,
总算好不容易把课上完了。
可是,真的好沮丧,觉得班上的小朋友,不是根本就不喜欢上课,就是不会表达
他们内心真的需要我帮他们加强哪方面的英文需要。
唉
想起自己为了准备游戏,备课,花了多少脑筋,时间,再看看学生们无关紧要的态度。
唉
我只能说,我尽我的能耐,能做到几分是几分。燃烧完了,就过去了.....
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万物皆有灵,动物是朋友。
茫茫人海,为什麽遇不到你?
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1F:推 Winds:也许你可以问问那两个孩子为何不想玩 07/23 23:24
2F:→ Winds:也许他们不是不会表达 而是跟本不知道他们需要的是什麽? 07/23 23:25
3F:→ yienjion:我问过了,他们说他们想玩电动。 <囧> 07/23 23:28
4F:推 Michelleting:我遇过,跟他们说除了电动之外,你们要每次给我想个超 07/24 01:28
5F:→ Michelleting:有趣的游戏给大家玩,但要有练习到英文.如果想不出来 07/24 01:28
6F:→ Michelleting:那就不要每次都懒洋洋抱怨东抱怨西 07/24 01:28
7F:→ yienjion:还好我们主任知道小朋友有时候都会摆烂,觉得很正常,才 07/24 20:09
8F:→ yienjion:没有怪罪我。 07/24 20:09