大家好, 目前教小六的 四则混合运算 我先把数字(分数) 改成 整数好了~((先简化问题)) 问题如下,想请问大家怎麽讲述给学生听~~ 1. 10 ÷ 5 ÷ 2 ≠ 10 ÷ ( 5 ÷ 2 ) 2. 10 ÷ ( 5 ÷ 2 ) = 10 ÷ 5 x 2 这该怎麽解释相等 ? 同理, 10 ÷ 5 x 2 = 10 ÷ ( 5 ÷ 2 ) 这该怎麽解释 ??? 除了说明 1.算法由左而右 2.括号先算 外 要怎麽让他们了解或熟悉 : 当 有括号跟没刮号的 连÷ 跟有括号没刮号的连x 是不一样的 当 有括号跟没刮号的 连- 跟有括号没刮号的连+ 是不一样的 ex: 10 ÷ 5 ÷ 2 ≠ 10 ÷ ( 5 ÷ 2 ) ..不相等 5 x ( 2 x 3 ) = 5 x 2 x 3 ........却相等 10 - 5 - 2 ≠ 10 - ( 5 - 2 ) .....不相等 5 + ( 2 + 3 ) = 5 + 2 + 3 ........却相等 还是 大家会用另种说法 或 口诀 跟小六的同学说呢? 真的很懊恼, 请大家解惑~~!!! 谢谢~ -- 不要都一点 一点 一点点 我要一次在这 累积很多点 ~＊ --

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