作者blanquita (yoyo)
看板teaching
标题Re: [请益] 小４自然：以菜虫代替养蚕 的作法？
时间Sat Apr 9 16:39:22 2011
※ 引述《aakey (akey)》之铭言：
: 国小四年级自然）
: 以菜虫代替养蚕 比较没有生命教育的负担
: 以前研习有接触这种观念
: 想请问 有做过的老师
: 是如何做的？
１抓菜虫来养在箱子 给他菜叶 直到结蛹化蝶
这种方法可以，记得把小白菜插在细长的容器里，
一是可以延长植物枯萎的时间，二是细长的容器避免菜虫掉下去淹死
还要训练孩子每天清理饲养箱，大便很多可是会有味道的
羽化後可全班一起放生，是很棒的生命教育体验
另外 还要注意菜的农药问题 买到有药的菜 虫会发黑死亡
又是一个很棒的环境教育课程
: ２种十字花科植物在大花盆里 自然吸引蝶下蛋
: 孵出虫 吃叶子 直到结蛹化蝶
: （但我是不是要种多一点 才够吃
: 否则菜虫不就又跑掉了？）
我是每班买长宽约60cmx20cm的长方形花器（要有地盘排水，注意积水要倒掉），
靠着墙壁放，种三排，每隔几公分洒一些小白菜种子，植物长大後就有一堆菜了
菜上自然有虫卵，我的学校在热闹的市区，教室在三楼，
照样有蝴蝶光顾产卵，太佩服母爱的伟大了
但一堆菜有时候还是不够吃，所以还是要陆续撒种，或买现成的补充，
毛毛虫要化蛹时，自然会爬上磁砖（蛹会掉）或水泥细缝或花器下面，
还会有不同的蛹颜色 又是一个很棒的保护色探讨教材
蛹在磁砖上结蛹因太滑，风吹掉落时，可以剪超小段的双面胶帮助固定
以上这些过程在春天时进行都很顺利 结果都很成功
这是连续几年实施下来的经验 给您做个参考
: －－－－－－－－－－－－－
: 有老师曾买马樱丹盆栽数盆
: 放在一起
: 想吸引蝶类来下蛋
: 但并没有成功
: 但是忘了在书上还是研习资料上看到
: 有学校是以种马樱丹 （蜜源植物） 自然吸引蝶类
: 为何有同事实际做却不成？
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◆ From: 118.167.179.163
1F：→ silica:放生~~~XD 不要放到有种菜的甜,会被揍... 04/09 20:33
2F：→ silica:放生~~~XD 不要放到有种菜的田,会被揍... 04/09 20:33
3F：→ and098765432:放生.只会增加农业药剂使用. 04/10 02:37
4F：→ and098765432:促使田间害虫抗药性增加. 04/10 02:38
5F：→ and098765432:你的放生.会使农业生态系改变. 04/10 02:41
6F：→ and098765432:自然老师.不会不知道这基础生物吧... 04/10 02:42
他本来就是这个区块自然的一份子 回到这个区块继续牠的人生而已
一部份还是在饲养箱内让孩子继续观察 过程中也常遇到一放回就在眼前被吃掉
说扰乱生态这个帽子也扣太大了吧 我们可不是盲目的乱放生喔
※ 编辑: blanquita 来自: 118.167.179.163 (04/10 17:30)
7F：推 bartswu:给原po..事实上还是会影响生态..因为在他关在饲养箱内时, 04/10 23:08
8F：→ bartswu:他在野外的生态区位已经被补足了,不过只有几只,影响微乎 04/10 23:09
9F：→ bartswu:其微..a大说的改变农业生态系..有点夸大... 04/10 23:10
10F：→ and098765432:只有几只,影响微乎其微...!? 04/11 01:27
11F：→ and098765432:全台有几间小学.有多少学生上课. 04/11 01:34
12F：→ and098765432:上行下效. 一个老师教.台下会有多少学生模仿.? 04/11 01:37
13F：→ and098765432:生命教育固然重要.拉长时间看.会有多少影响呢? 04/11 01:39
14F：推 aakey:v谢谢大家 04/14 21:14
15F：推 aakey:请问”把小白菜插在细长的容器里”，避免菜虫掉下去”淹死” 04/14 21:19
16F：→ aakey:，不懂" " 之意， 麻烦再说明 谢谢 04/14 21:20
17F：→ wkwtb:那就养蚕吧～ 全班有成千上万个卵.... 唉～～ 04/16 22:06
18F：→ wkwtb:$或是乾脆不养菜虫，改养毛毛虫，顶多擦个药就不会痒了 04/16 22:08