※ 引述《houch (Amazing Evelyn)》之铭言： : 今天课堂中检讨南一版考卷 : 出现了一题依提示做答 : 题目是 : There is a girl in the room. : ^^^^^^ ( 造原问句 ) : 解答是 : --> Who is there in the room? 通常我都会跟学生说，问什麽答什麽! 画线部分跟人有关，所以疑问词选择WHO 很直接的想法 然後造园问句就是要按题目句子做反应练习 所以答案才会保留 "there" : 但是, : 如果我用Who去问,不是应该要回答出 Sandy is in the room. 如果是按照你的答句 造问句 我会直觉反应出 Who is in the room? Who is there [in the room]? 我们这样看好了 把句子的主词抓出来 很明显 句子的主词是 there 所以答句里 一样要用there 开头 而Who is in the room? 则是 Who 直接来当主词 我觉得以上这样解释 学生都可以理解其中的差异 : 谁在房间里? : 有一个女生在房间里! : 如果是这样子的回答, 不是还是没回答到"谁"吗? : 再来一点, : 如果这一句用What is there in the room? : 答句确是 There is a girl in the room. : 人如果有 what去问, 是不是也怪怪的?! : 换句话说, : 这一题用what 或者 who 去问是不是都不对呢? : 不知道大家有没有其他看法? What 可以解释得通阿，可能状况就是有听到声响 但是判断可能不是"人"发出的声音 就像我会跟学生解释 Who is there? / Who are there?的疑问句 假设你完全不知道有谁在里面 我们可以用单数 但是假设 已经有听到2人或是多人声音 单然也可以用复数造句 以上 个人看法。 --

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