版上的各位前辈大家好 我是新手老师 今年刚考上代课 碰到活化课程被排去教低年级的阅读课 因为没有课本、没有课程大纲 教务主任要我自己设计学期课程计画 但是代课的学校本身就有阅读课（由导师带学生到图书馆自由看书） 而我要教的是低年级的深入阅读 跟平常的阅读课不相关 因此 我想请教各位前辈关於低年级阅读指导课程的设计该如何准备 请问课程计画要怎麽写呢？？ 我有上网找了一些资料 但是都不太适合成为一整学年的阶段课程安排 因为教务主任要我报告一节课40分钟要带哪些内容 我知道可以融合做小书、读者剧场、绘图、故事改编、短文写作、学习单创作等等 但我还是不清楚该怎麽把阅读课变成一堂正课 总不会要每节课都讲故事 问学生问题、写学习单、发表心得之类的 这样有点无聊 而且一个礼拜有一堂阅读课 一整个学期要带一二年级阅读指导实在让我有点慌 请教大家帮帮我做解答 万分感激 --

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