已爬过文 但是并没有找到答案 所以再问一次 因为学生的程度跟注意力很差 所以教学流程必须非常结构化 通常是一个指令一个动作 学生尚无法自己看到注音就自己拼出来 需要跟着老师一个步骤一个步骤念 最近遇到一个问题 就是拼音声调的问题 譬如: ㄨㄟˋ 因为我们平常念的时候是 ㄨ ㄟˋ =>ㄨㄟˋ 也就是拼音时 韵母直接就念四声 所以教导拼音时 (譬如ㄨㄟˋ这个字) 应该是1.先辨别ㄟ为四声 然後ㄨ ㄟˋ =>ㄨㄟˋ 2.还是ㄨㄟ先拼起来 然後再找ㄨㄟ ㄨㄟˊ ㄨㄟˇ ㄨㄟˋ => ㄨㄟˋ 是哪一个呢? 另外因为现在教到了三拼 所以这个问题更加困扰我 譬如 ㄊㄨㄟˋ 我知道最後是 将结合韵母配上「声母」练习 但是顺序是 1. ㄟˋ => ㄨㄟˋ => ㄊㄨㄟˋ 2. ㄟ => ㄨㄟ => ㄨㄟˋ => ㄊㄨㄟˋ 3. ㄟ => ㄨㄟ => ㄊㄨㄟ => ㄊㄨㄟˋ 是哪一种呢? 依我们平常口语的习惯 是1 但是感觉好像怪怪的 只恨当初语文科教材教法没学好 现在书又没在身边 只好上来请教各位了 请大家不要见笑阿 教教我吧! 谢谢各位! --

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