指北针有很多种 你得看你用的是哪一种 我本身用过很多 简易型、登山用、地质调查的倾斜仪用法都不一样 指北针的用法其实不难 最基本的要会判读方向 再来要能辨认自己的方位 最後是要能对照地图 一. 指北针构造解析 这是你很容易在网路上找到资料的东西，先跟学生解释指北针的构造和原理， 然後请学生找出正北方。 二. 判读方向的部份 1. 教导学生看指北针：如何阅取、纪录方向角 这个部份请你自己去查资料，很容易找到。但请注意在读取方向上，有所谓的 方向角和方位角的差异，这也是你需要备课的部份，高级一点的课程可以要求学生 判读方位角和方向角，简单一点的课程只要学生能读出方向角即可。 一般这个部份可以使用纸上作业达到练习的效果，自己画几个指北针的方向， 请学生填写出方向角（或方位角）。 P.S 请注意务必要求正确的纪录方式，那是国际通用的表示法 2. 自己的方向 请学生找出自己所面的方向，并记录下来，这是很容易的动作，也能很简单检 测出学生是否真的理解原理，并学会判读指北针。 3. 物体定位 指北针最大的用处是定位，最简易的指北针可能比较不容易定位，但还是可以 。看你使用的指北针而有差异，一般最简易的指北针，当你面北的时候，东边在你 的右手边，西边在你的左手边（这也是实际的方向位置），但有一种指北针是东西 刻度和真实方向颠倒的。若你使用的是第一种指北针，请面向你要定位的物体（ie 一个垃圾桶....），读取度数後转回正北，再判读物体方向；若你使用的是第二种 指北针（虽然不太可能，因为这种指北针贵很多），请面对欲测定物体，直接读取 指针所在的角度和方向（因为它已经帮你作过东西修正了）。 4. 地图定位 我觉得你能做完上述两件事情就很多了，地图定位需要配合经纬度和高度，简 单说就是需要三点定位，理论上指北针比需学到这里才算基本都完成，然而我觉得 这个不是一时半刻讲得完的，可能需要另外在花两堂课（包括实做），如果你有需 要，我再分享。 ※ 引述《byetaipei (新生活)》之铭言： : 由於不是自己专长 : 但又必须上课 : 感觉真的很紧张 : 深怕无法教给学生东西 : 最近想教指南针的使用 : 但上网查询到的资料 : 很多只是文字简单的描述 : 没有应用的学习单或是活动说明 : 不知道有没有老师愿意分享一下呢? : 非常感激..... --

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