※ 引述《dinah1207 (下雨天 下雨心)》之铭言： : 小朋友喜欢构图 : 但是不喜欢着色 : 一着色就开始失去耐心 : 感觉很可惜原本那麽漂亮的构图 : 一上色就不行了 : 想请问老师们是怎麽引起小朋友对着色的兴趣 : 或者怎麽解觉这样的问题 : 这种小朋友以大班到一二年级最多 : 另一个问题是 : 请问你们会让幼稚园的小朋友整张都用水彩或广告颜料上色吗 : 可以分享一下是怎麽教导他们使用的 : 谢谢^^ 刚刚熊熊想到...原po是不是都让孩子先用铅笔打草稿再上色?? 我曾经带过低年级的孩子画画，都要求一件事－－不准用铅笔打稿 因为很多很想表现的孩子，一开始都会很想画很多很复杂 结果往往是後劲无力！想到着色就累，连要将铅笔上黑边都嫌麻烦 当我一要求一开始就得拿彩色笔画外框时， 虽然很多孩子会信心不够，担心害怕，但是当图像都有粗粗的外框时， 反而会让他们有动力把空白填满 就跟*着色画会让他们有动力填色一样 因为已经克服了［完全空白不知如何下手］的心理障碍 如果画错了?那就用我推文中写的:把它做个变化,想办法化解就好了! 一开始对小孩来说很难，他们会拿来问你怎麽办，这时就可以帮他们出点子 或是引导他们例如：［这是在教室，你刚刚想画的是穿制服的小孩对不对？ 唉呀！多一条黑线没关系呀！也许他身上被同学放了什麽黑色的东西！ 你觉得它可能是什麽？］ 让孩子自己去说，然後他就可以找到破解方案了！ 天马行空也无妨！（有的小孩会说甲虫．蜘蛛一类的..） 假如他急着想完成敷衍了事，又可照这话题继续叫他画：［阿老师咧？看到有人恶作剧 她会在哪里？？］ 我用这招退散过很多敷衍的小孩，後来他们之中聪明的就知道：［赶快涂满老师才不会 又叫我加东西］＜＝＝原ＰＯ的问题解决了ＸＤ ＊注：千万不要让孩子习惯着色画！那是抹杀孩子创意跟想像的东西！！ 　　　跟百货公司卖的儿童油画组合有异曲同工之妙... 　　　－－－都是满足大人跟小孩虚荣，但实际上失去更多自我发挥的东西 教学资历算短，若有错误烦请前辈们指正，谢谢^_^ --

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