之前我们邀请到自然作家刘克襄到校演讲。 为了让同学对於刘克襄有更深的了解，国文老师做了一张学习单，简 介刘克襄的两篇文章，并请学生、家长针对这两篇文章共同分享心得 ；也在学校的视讯频道上对全校同学介绍刘克襄重要纪事、着作，希 望透过这样的介绍，让同学会有一种期待的感觉，期待作家来到学校 。 此外，因为刘克襄是一位自然作家，他的写作多半围绕在自然的观察 之上，因此，还希望藉由刘克襄这个引子，引导学生将自然与国文的 学习结合在一起。 设备组长请一年级学生分六次进行长达一个月的校园植物观察活动。 每一次的观察之後，请学生将所观察的结果画下来，并利用国文课所 学到的写作技巧将观察到的现象造一个简短的句子。 在六次的观察结束之後，在一年级的作文课上要求学生进行一篇创作 ，总结六次的观察心得写成一篇文章。 为了让学生比较清楚该怎麽去做这项观察与写作，学校老师拍了一些 带子，并剪辑成一段十多分钟的影片，在各班生物课中播出。 『自然与文学』影片请见 http://edumeme.blogspot.com/2008/05/blog-post_17.html -- 我的教学反省： 深色背景版：http://blog.hsjh.tc.edu.tw/plog/Yukie/9 浅色背景版：http://edumeme.blogspot.com/ ※ 编辑: YukieChen 来自: 125.230.0.66 (05/18 01:35)