http://lihpao.shu.edu.tw/news/in_p1.php?art_id=17431 劳作中学习 算术变有趣 更新时间：2008-01-06 23:01:19 【记者严文廷台北报导】一张圆形色纸，陆续折成三角形、梯形、菱形，最後甚至变成三 角椎、小方盒……这不是变魔法，而是美国国小数学教育家史皮尔（William Speer）想 出的小技巧，让台下的小学生和家长埋首摺纸，顿时间忘记这是一场数学教育演讲，让数 学不再局限於令人讨厌的测验题。 数学变游戏 练习不困难 获邀来台演讲的史皮尔示范小游戏：「将5张正反面依序写着1至10数字的纸卡随便一扔， 只要知道出现几张奇数，不看全部纸卡就能马上算出所有朝上数字的总和。」简单数学概 念也能变游戏，史皮尔不断的端出法宝说明数学原理，他认为，重复的练习绝对不是学数 学正确的方式，利用推演实作了解原理，数学应用将不再那麽困难。尤其是以圆形色纸最 让人印象深刻。史皮尔先让在场每个人拿起圆形色纸，利用圆内正三角形的特性，让小学 生亲手折出正三角形，再将一个角折到对面的边，一个等腰梯形就出现了，最令人讶异的 是，将梯形反过来，居然发现是由三个小正三角形所组成，随後还可以变成菱形与三角椎 。只用一张纸，就可以完成所有国小六年级的面积与体积课程，让在场家长都埋首认真研 究一番。 史皮尔认为，学数学最重要的，就是尝试去一些问题解答的方法，透过连续性的问题试着 解答，任何问题都不会只有一个标准答案，这是学习数学最重要的态度。另外，困难的题 目也会有简单的例子，他举例说，18×35等於2×9×35，其实也可以等於9×70，这些都 需要不断的尝试，有了错误的经验，就是对下次答对做最好的准备。 与生活结合 培养好态度 数学不是下课後就不理它。史皮尔说，解答数学题只是其中一部份，例如在市场买菜，20 颗苹果这麽多钱，那一颗多少钱呢？这就是最简单的除法，无形的存在於生活中，把这些 知识和上课的内容结合，数学自然就会变得有趣，学习也不会那麽的枯燥乏味。 有家长提问说：「如何学会指导孩子学数学的方法？」史皮尔表示，最简单的方式就是去 培养孩子正确学习数学的态度「试着解决问题」，不要用「我不知道」回答了事。他强调 ，家长也该想想哪些不应该给孩子，像是直接给孩子正确解答，或者是不断重复练习。他 认为，大量练习单一的数学题目、重复的练习数学习题，绝对不是正确的方向，这其中只 是不断的练习，并非真正解答数学问题。 问题中思索 解答更新鲜 全家盟副理事长林文虎在场聆听演讲後表示，台湾学生几乎把所有心力都花在念书上，但 书却是愈念愈没兴趣，证明台湾的教育方式有值得探讨的地方，而史皮尔提供的方法，也 不是天上掉下来的。根据他的了解，史皮尔是从每个孩子所问的问题中去思索好的解答， 以更新鲜更有趣的方式解释一个数学原理，让这些简单的动作有了数学意义，这是台湾数 学教师应该学习的地方，而不是找出所有试题，不断的要求学生练习，企图把所有数学题 目一网打尽，最後失去的却是孩子的学习兴趣。 -- 跨族群不分区、分区立委候选人推荐名单 http://tw.myblog.yahoo.com/baobonphuong/article?mid=2456&prev=-1&next=2301 世界需要更多元的参与，以及蓝绿外的光谱，请认真看待并参考这份名单，谢谢您。 --

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