新闻来源：http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NAT4/4028073.shtml 企业要创新，教育也要创新，才能吸引学生的学习兴趣，台北市教育局从三千多件作品中 ，评选出21件特优奖。举凡上课站立的位置、巡视的路线、和特殊学生相处的方法等，都 有老师进行研究。 忠孝国小陈建荣老师等团队，设计「五大洲电影学习法」，透过看电影、学逻辑、游世界 的多元学习活动，藉世界电影学习5种文化的思考方式。陈建荣推荐影片包括「放牛班的 春天」（法国）、「鲸骑士」（纽西兰）、「永不遗忘的美丽」（南非）、「纯真的十一 岁」（墨西哥）、「佐贺的超级阿嬷」（日本）。选片刻意挑不同属性的片子，片单中有 歌舞片、魔幻写实、仿纪录片，议题涵概可有「原住民」、「性别」等多元广度。 陈建荣说，除了五大洲影片，还加入台湾电影「孩子的大玩偶」和一部大陆电影「25个孩 子一个爹」，另外如「天堂的孩子」（伊朗）、「冰淇淋的滋味」（德国）、「记得童年 那首歌」（巴西）都是很适合让小学生看的电影。 然而上电影课不能只是放电影，陈建荣提供一些活动技巧如「佳句改写」：利用经典对白 练习写作文、「故事接龙」：看到结局部分故意停止，请大家讨论可能内容、「角色扮演 」：请学生亲身演出最重要一场戏。 陈建荣的班上一个学期要看5部电影，学期末要交「学习本」，由学生自己设计目录、画 世界地图、摘要世界新闻、故事剪辑以及逻辑分析，上电影课还可以省去买课本的费用。 民生国小教师团队结合理财教育，推出「民生品格储值卡」，教小朋友不只要存钱，还要 储存良好的品格，才是拥有富足的人生，家长对品格储值卡反应很好，认为孩子变得更有 礼貌而且懂事。 【2007/09/26 联合晚报】 -- ☆芳草碧连天☆ http://www.wretch.cc/blog/uga0523 --

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