作者tabqwe ()
看板teaching
标题[分享] 国中二年级美术的pop教学应用
时间Mon May 14 20:50:54 2007
网志好读版:
http://blog.xuite.net/tabqweliu/tabqweliu/11585225
请多多指教^^
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正文开始
从国中二年级康轩版课本来的教学,先讲课本的例图,接下来讲要写pop,告诉学生pop的
相关规则:
笔划交代完整
加强方框
顶天立地
写满写满
以上的规则啊,是我自己综各家所得,教书以前根本没学过啊,我自己练过两三回,去年
先教过一次,但是总觉得自己写出的字还不够”专家气”,今年第二年教这个方案,写字
功夫已经可以把学生唬得一愣一愣。
然後使出POP上课专用梗:
师曰:「为什麽要学这个哩pop?你想想喔以後高中参加社团,啊你就可以自己写海报,
然後无知的学弟妹就会用崇拜的眼神看着你…又以後你要告白,你写的大字报上的阿花我
爱你要写漂亮一点啊呀…」
学生:「….」(笑)
学生练习完写法之後,就开始应用。这时候我会先在黑板上画个格子,用POP写法写出”
王建民”三大字。POP上课专用梗(二)出现:
师曰:「我很喜欢他耶,以前啊我有同学直接看过他….人家很努力耶,不是随便混的,
我同学说啊…..」
大学同学有人和他是邻居,当时王建民还没很红,放假过年还是会去附近的操场
作体能训练,邻居都不知他附近住了一个已被洋基签下的未来之星,王谦虚而低调。
师曰:「很厉害吼。所以呀,要成功啊,要多努力一点,不是随便就可以….」我的教育
学程告诉我,要有教育的意义…连王建民的故事也不例外。
师曰:「字写好之後我们要做一点设计,老师喜欢王建民啊,很努力,身材好,就知道体
力好 (学生笑),所以这里字可以变形加个王冠,外加我觉得他笑起来很腼腆,跟漫画中
的王子一样,背景加个玫瑰花吧!!!!(一边说一边画ing)」
以下是连结敝校二年级小孩作品,找个人名去设计,可以看出小孩现在喜欢的人物…
http://photo.xuite.net/tabqweliu/1718249
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