※ 引述《Pinker (Steven Pinker)》之铭言： : ※ 引述《ym45 (呵 。)》之铭言： : : 最近在教一个小学女生发音 : : 他好像学比较慢,以经有被留过级一次(补习班有分级) : : 所以在学习的时候,比较没有热诚 : : 回去不听CD 也不练习 : : 所以他的发音真的不大好, : : 我试过好多次要纠正他的发音 : : 请他先发音 看嘴型 舌头位置都试过了 : : 还是发的不漂亮，有时候会想把小朋友的音纠正一下 : 我也相信那是可以改正的 但我也相信 就是有人改不过来 : 说也奇怪 一样都是人类 身体构造理应相同 : 但第一语言发音方式似乎对一部份人来说 : 总是对第二语言的发音造成干扰 : 不知道板上有没有学TESOL或语言学的高手知道这是为什麽？（好奇） 这个呀　有学者提出年龄以外的多重因素 也有学者认为有所谓critical period 或sensitive period 以小朋友　这年纪是比较容易　　 但　有可能已经过了他们的critical period 或不排除其他可能因素　 导致很难改过来 Pinker先生的语言本能这本书　 有稍微提到一点　critical period的概念 倒是　我认为 comprehensibility 比较重要 毕竟　英语当作lingua franca 重点在於理解度 对於发音这迷思 个人认为 还是 理解度够 言之有物 比较重要ꤊ 倒是 我可以提供几个网站给你参考 http://iteslj.org/links/ESL/Pronunciation/ http://www.soundsofenglish.org/SPLIS/ http://eleaston.com/pronunciation http://www.eslcafe.com/search/Pronunciation : 此外 我也觉得纠正是绝对必要的 : 虽说有些人可能真的改不过来 : 但尽量趋近於正确的发音方式 : 总是对日後以第二语言沟通有所助益的 : 特别是现在用英语当第二语言的人数已经远超过以英语为第一语言 : 能用比较不会让人混淆、误解的英语发音沟通 : 相信对学生未来的竞争力是有帮助的！ -- 狗狗穿鞋 真帅气 XD http://www.flickr.com/photos/yasuko_chang/378950319/ --

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