一样的把孩子分为两组 但接下来请注意在白板上的图。 -3☆ +☆ +5☆ +2☆ +☆ -4☆ ├──────┤ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├───────┤ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────┤ │ │ ├────────┤ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────┤ │ │ │ │ │ │ │ 1 2 3 4 5 6 这是一个碰到横线就得转弯的游戏，相当简单。熟练的人应该已经看出来。 1连到的是+☆/2连到的是+5☆/3则是+2☆/4是最糟的-4☆/5则是连到-3☆/6则只有+☆ 任何学生都晓得2才是赢最多分数的方式。但"我们给它增加一点点小变化"。 接下来开始游戏说明。 1. 一样叫两组各派一队代表回答老师想要复习的例句或单字。 2. 猜拳决定先後丢骰子的顺序。 3. 假设先手丢到3，就像刚刚提到的，3则是+2☆，给他计分。 4. 这边才是步骤上的小变化，叫先手的学生在白板图上画上任意一横线来甘扰原本的 得分顺序。 EX:假定先手学生在白板上新增了一条横线(如下图示) -3☆ +☆ +5☆ +2☆ +☆ -4☆ ├──────┤ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├───────┤ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────┤ │ │ ├────────┤ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────┤ │ ├──────┤ │ │ │ │ │ │ │ 1 2 3 4 5 6 如此一来是不是左右了原来1跟2的得分!! 原本1连到的是+☆，现在变成了+5☆/2连到的是+5☆，现在变+☆而已了。 接下来请後手重覆刚刚的3.~ 4.步骤，横线越多条就越有挑战性。 再来就是再叫两位重覆1~4的步骤，游戏进行到最後一定变得很有"曲折"的感觉。 最後计分来决定输赢:) 这是个比较难在BBS上表明的游戏，希望图示能帮助各位老师理解。 有问题欢迎提问。^^ -- 自从那晚目睹了什麽是现实.... (泪光) 别了!祝你们永远幸福! . ↓ ／ `:.'.·︵○ ／﹀ ≡﹀＞ ....................... --

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