先说明 我自己不是老师...但我男友是艺术与人文领域的老师 他研究所主修表演 我大学也有修表演 所以他对表演课程很有想法 也经常会跟我讨论心得与教学方式 在学校中他是带中、高年级小朋友的美劳课以及表演艺术课程 他通常会把两个课程融合 美劳课的时候就会带小朋友做简单的手套偶、大嘴偶、影偶、指套偶等等 ↑偷偷骄傲一下 目前许多教学用的大嘴偶 其实是他发展出来的一种偶 只是後来被很多人拿去用 就没人知道是他发展出来的>"< 最後让小朋友分组做呈现 演一段小小的故事 看过一些他录回来的东西 发现小朋友们的想像力都很棒 还有些小朋友都能再加入其他的素材 发展出许多有趣的小片段 如果光单就表演 我有跟着剧团带过教师研习的表演课程 当时带的课程有请老师带小朋友一起来 整个效果还不错 其中有几个印象满深刻的 大人跟小孩都玩得很开心 1.外星人语言 分小组 请每个小组自订简单的情节 利用非人类语言(自创声音+肢体)演出 再请同学猜他们想表达什麽 2.唐诗意境表现 也是分小组 你给简单的有意境的唐诗 请小朋友利用简单的道具 如三把小椅子 表现出整首唐诗 印象深刻的是前年带研习时有一组做贾岛的寻隐者不遇 他们有一人念诗的内容 其它有一人扮童子 一人扮寻人者 还有扮松树、扮山、扮隐者、扮云等等 加上当时我也有准备了一些音乐 搭起来效(笑)果十足 当时都只给十分钟讨论 表现也都很不错 也建议可以只给一首唐诗 看各组不同的发挥 3.超级变变变 相同也是分小组，完全不利用道具表现各种不同的东西 例如 果汁机、洗衣机、电视机、电风扇等等简单的生活物品 这在我们大学表演基础课也玩过相同的东西 只是我们老师会出一些奇怪的题目 例如 过期的报纸之类的一..一 4.简单的肢体游戏 游戏前可以先带一些简单的暖身运动让小朋友先把肢体放开会比较容易 你可以放音乐，准备一些轻柔的布，让小朋友随着不同音乐的感觉舞动、跟着布一起玩 随意的肢体运动都可以。 或是在空间里面随意行走，让小朋友发挥各种不同的前进方法， 走、跳、滚、爬等等 还有一种是打拍子 让小朋友随着你拍子的快慢做动作 随便他们去发展任何一种可能的动作 有点像是以前流行过的一种玩具 带太阳眼镜的太阳花 会随着声音扭动的那种 不知道有没有人听的懂我讲的...... 大概就是这些 还有很多一时实在想不起来 我们会建议老师们带表演课的时候可以准备一些布 简单的布 像是白雪纱这种便宜的布可以准备多一点颜色 还满好发挥的 此外也可以多准备一些音乐 古典乐真是好东西 通常都很有情境的 只是在玩唐诗情境时可能还是得用一些国乐 不然没意外是搭不上的^^" 我也好一段时间没跟着去带教师研习的课了.....所以也忘的差不多>"< 但如果对带表演课有兴趣的老师可以一起来讨论讨论 虽然我不是老师 但是真的很有兴趣 也去小学代过表演及美劳课 小朋友 好可爱也好有创意>"< 自己修过表演 希望可以有点贡献 现在增开了表演课程 可是有许多的老师应该都是没有修过表演课程的 所以应该会觉得很困扰 其实很多学校也并没有一个好的地板教室可供上表演课程 这些 其实都是目前我所感受到的问题 觉得有心於教育的老师都好伟大... 小时候可能运气差 遇过很多烂老师 所以原本对於老师这职业有很重的偏见 现在身边有一些热衷於教育的老师都让我觉得好感动 也希望有机会就多给一些帮助 我想会来这个版上讨论的应该多是有心於教育的好老师吧^^ 深深觉得老师是个很伟大也很重要的职业 尤其能有耐心贯彻自己教育理念的好老师更是不简单 老师们 加油加油啊~~~~ --

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