作者mavisp (吗啡NN )
看板teaching
标题Re: [问题] 小五生的数学???
时间Fri Nov 3 12:54:39 2006
※ 引述《dogdog822 (大狗王子)》之铭言：
: 今天是我第一次辅导小五生
: 她们现在上的是因数倍数
: 她们总是无法理解为什麽有最大公因数和最小公倍数
: 而且也不懂何为因数倍数
: 面对这种问题我反而有些....傻眼?
: 请问各位有没有带入观念的好说法???
: (因为一直无法表达的很完整)
小五应该只刚开始接触因倍数的概念
建议再来是慢慢加入公因数和公倍数的概念
最後才是最大公因数和最小公倍数(但是六年级课程内会有 也别太早教)
因数的定义是可以将某数整除没有余数的 就是某数的因数
倍数则是某数的整数倍 都是倍数
建议定义先让学生确定清楚
再配合因.倍数的游戏
这个游戏有点类似"3的倍数跳过不喊只能拍手"的方式
只是改成你出题判断类似50的因数
所以学生边喊数边要思考是不是可以整除 (因数)
这个游戏蛮有用的 (我用第三年了)
希望能有用 :)
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1F：→ mavisp:对了,因倍数也可以用扑克牌玩心脏病欧 11/03 12:56
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