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又到了该写作文的时候了,因此为了作文题目苦恼不已。 看了版友的意见,觉得「三十年後的我」这个题目相当具有想像力, 但又不知该如何教导五年级的小朋友写作。 因此,特来请益。 我想到的大纲为四大段: 一、三十年後的环境概况 二、三十年後,自己生活型态?﹝职场生活、婚姻生活.....﹞ 三、三十年後的心境的转变 四、反省与检讨:是否满意自己的生活? 此外,要在文章中一再的强调「三十年後」这些字眼吗? 还是直接设想时空已是三十年後,这样是不是就像在写篇散文一样? 不知道这样的铺排,适不适合呢? 好怕看到一堆乱无章法的作文!>"<~ --



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◆ From: 203.204.164.142
1F:推 cxj:30年 好久喔@ @ 之前我带六年级是写10年後的我 10/13 21:59
2F:→ cxj:感觉近程点学生比较好想像 10/13 21:59
3F:推 itemark:三十年後的我...不就是变成和自己老爸一样吗... 10/17 21:06







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