※ 引述《qw1221 (news)》之铭言： : 我现在遇到的问题~ : 1.班级很吵,有哪些方法可以改善(我扣点也扣了，罚上来站着上课也站了 : ，讲话起来跳舞也试过了，我有一次很凶的吼了一次，大家有比较安静 : 　维持了一堂课，但是我不想每节课都像母老虎一样嘶吼）><" 提供一些小建议 我也有带过很吵的班级 所以我用了几种方法让班上秩序稍微比较好管理 1.罚站没有用的话 可以先试试看罚抄单字或罚念课文 对懒的小朋友特别有效 2.小朋友通常都害怕留下来 可以先抓最吵的那一个 只要一吵就在黑板上写(ex.Tom x3 mins) 再吵一次就3分钟累加 让她们知道一吵.下课就不能马上走 留下来可以罚抄单字或念课文 (不过时间如果长一点.最好让接送的家长知道原因) 3.如果是班上一两个带头吵的人 可以利用下课时间各别跟她们谈 柔性的劝导或是严肃的讲原因 效果通常都不错 4.如果是玩游戏或带活动带到一半全班太吵 可以当场停下来 要全班做她们最不想做的事 (能结合学习最好 ex.罚抄单字五遍) 或是要最吵的小朋友不能玩到旁边罚站 (当然只要罚一段时间就好) 让小朋友意识到差别性 5.分组竞争 例如全班分成两组 只要有一组比较吵就全组扣点或是全组罚 甚至可以让另外一组指定处罚项目 (给不吵的一颗星星.给吵的一个哭脸.累计三个哭脸就要罚) 当然也要给她们机会消掉哭脸 处罚方式我也有试过让两组作业有不一样的差别 例如星星多的单字只要写三次.星星少的就写五次 小朋友马上就变的很有警觉性 6.连坐法-利用小朋友团体之间的压力 让小朋友互相监督是很好的方法(可以结合上面的分组竞争) 只要有罚.就同时有赏 如果一直只有处罚最後会只有反效果 男生比较多的班常常会比较吵 所以最好能培养一些默契 例如当你说"Sit down"的时候全班就要立刻坐好 秩序其实也是一种习惯 小朋友吵通常不是故意的.只是没有那个习惯 需要慢慢培养 我那个吵的班级也是经过两个月左右才渐渐比较有秩序 只要能渐渐进步就好了 --

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