※ 引述《joecute (happy vacation￾N￾ )》之铭言： : 大家好 : 新的学期又到了 : 这学期我想在班上试试看教幼儿美语 : 我班上的小朋友大概5岁左右 : 没有学英文的基础 : 我想一周上个一堂(视情况增加到两堂) : 因此一学期大概只会上18堂左右 : 请问在这样的情况下 : 我需要教他们字母或是Phonics吗? : 我目前想到的流程是 : 1.字母&发音 : 2.以故事或游戏复习字母跟发音 : 3.主题(如天气 颜色 大小 水果 等等) : 4.以游戏 歌曲 故事等复习主题 : 5.Peter & Jean(班上既有教材 Ladybied出版的 预计一周一业) : 我的问题是 : 1.这些孩子看不懂字也不会写字 一开始要怎麽入门比较好? : (打招呼 记名字等先备课程会预先进行) : 2.我需要教他们Phonics吗?还是认识字母大小写分字母的声音就好? : 3.若一堂课40分钟左右会不会太长? : 4.我需要去选购特定的教材还是自编辑可? : 5.有没有其他教学上或课程设计上的建议? : 谢谢大家^ 恩恩，流程来说应该是没问题的！很棒唷！ 幼稚园小朋友需要很多「重复」：学过的东西以不同的方式再度呈现， 这样他们才有办法记的住。 一班来说，幼稚园小朋友都很喜欢唱跳，所以第一堂课除了认识他们、跟他们介绍 你自己之外，可以带歌曲唱跳。 phoincs要教也要等他们熟悉了字母的形和音之後在教。 初期你可以带phonemic awarness，让孩子们分辨头尾音是否相铜、 一个字有几个音节、一个字的头音、尾音、中间是各是什麽？ 这是有阶段性的，可以去网路上键入phonemic awarness就可以找到许多资料了。 字母对幼稚园孩子来说是很抽象的东西，所以可以多让他们操作： 比方人体abc，用磁铁排出字母等。 我的经验上是这样罗！ -- www.wretch.cc/user/skywalker26 --

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