其实就拿我们学习母语的情况来说, 我们是先会听, 说, 读 之後才会写(也或许读写并行) (我相信这也是跟我们身体脑部成熟进展有关系) 而我个人觉得就算是学习别的语言也应当是如此, 但如果是为了升学考试或是在个人领域中口说语言的部分较少, 因此读写部分强化那又是另一回事. 就我个人而言, 除非是已经是高年级学生了, 我才会觉得有些特定的基本单字是应当要自己拼的出来的. 毕竟是在教儿美, 儿童尤其是年纪较小的孩子在某些程度上本来专注力就较其他年长的孩子弱, 但相对的他们的听和说都较发达. 因此, 我都会跟家长说不要急, 毕竟上了国中高中有的是老师在後面逼小孩背这个背那个, 又何必现在就开始紧逼着他们背得死去活来, 而浪费了现在听与说学习力最好的时机呢? 通常家长都能了解, 尤其是希望自己孩子是能够跟开口和外国人交谈的家长. 个人意见罗 :) ※ 引述《sanderwang (神奇蔬菜汤-夭寿强)》之铭言： : 我有一个小二的学生 因为从很小就开始学英文 如今 : 已经跟着班上来到了所谓大儿童的课程了 我却发现 : 有个问题是 这个学生也许年龄还小 对背单字完全不行 : 认字倒是很强 因为每篇reading都能够念的非常流畅 : 甚至赢过班上任何一个学生 我个人是认为这个阶段背单字 : 应该不是最重要的 一个小二的学生 单字量多跟未来的英语 : 成绩没有绝对的关系吧 再者 也许脑部的整个记忆组织还没 : 成熟 硬要强迫背单字得到的效果可能不好吧 : 各位怎麽看这个case呢 --

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