作者seplacia (lcsf_seplacia)
看板teaching
标题Re: [问题] 请问关於五年级的课外教材使用
时间Fri Nov 11 22:16:35 2005
※ 引述《klamp (笨)》之铭言:
: 我只能回答这个问题 不过我是实习老师
: 提供一下我们老师的处理
: 像你一样 会有处罚和还是要把昨天的作业写完
: 刚开始也有几个孩子心存侥幸
: 但严格执行下还是大家都不会这样了
: 想请问你 当天有让他们罚写完吗?
: 还是说一样下课时间就放人了?
: 应该是要让他把今天的写完才行喔!!
: 我们老师还会剥夺他上体育课的权利
作为一名体育科任教师
我完全无法同意剥夺上体育课这项惩罚
要处罚也不是这样搞法
剥夺上体育课并不是单纯的惩罚
而是侵犯学生教育权的问题
此外体育课也是上课
当然有它一定的进度与课程目标
就和其他课程一样
没什麽不同
级任老师或许不是体育科班出身
不知道体育课进行的内容(不知道其实可以去看看能力指标....)
因而变成整学年用躲避球消磨时间(躲避球只是举例....)
学生既快乐老师又轻松(老师是很轻松 学生却各有不同了....)
但也因为这样变成控制学生的手段
学生不乖或是其他情况不合老师的意就是剥夺上体育课....
这实在不是个适当的处罚手段
要不怎不换成自然课数学课社会课国语课....的时间?
真是不尊重体育课程!
--------以下为发牢骚--------
我是体育是科任上课
级任教师因为学生功课没写就叫人留在教师
对於科任教师来说实在是一个不尊重的行为
明明只有两节课时间相处
预定进度也都排好了
硬要留人实在是太过分
剥夺我跟学生相处的时间....
上次体适能测验丢给我做
又要要求提早测完
结果每次都留人让我无法完成
真是可恶!!
要不是发飙了才收手
真不知会被软土深堀到何种程度....
--------牢骚发完了分隔线--------
回到正题
个人觉得与其禁止不如增加
例如连续几天都交齐作业就可以得到奖励
或是应用同侪压力(如全班连续几天都交作业)
或许会是个好方法
不过罚课文就不要了
个人经验是作业都不写了,怎麽会管课文?
罚课文之後,老师不仅要追功课还要追课文
更累 更难以达成
另外
先前与家长沟通也要先做
让家长知道小孩没写作业的情况
否则家长可能不知道小孩原来都没写作业
还以为自己的小朋友最乖
功课都在学校写完了....
尤有疼爱小孩倍加者得知小朋友被剥夺上体育课的权力
老师一旦被告完全只能自认倒楣
以上是个人看法与经验
希望是有帮助的
-以下恕删-
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 218.166.125.185
1F:推 t07020:像你这样的体育老师真的很好,我们班的体育老师,从开学到 11/11 23:06
2F:→ t07020:现在不是打躲避球就是打排球,感觉上也没有什麽进度可言 11/11 23:06
3F:→ t07020:不过我也是不赞成剥夺学生上体育课的权力的啦 11/11 23:08