作者Ieatta (等待主人长大)
看板teaching
标题Re: 上课可用到的游戏...
时间Sun Oct 2 14:56:54 2005
※ 引述《evatsai (希望能有重新一次的机会Ｉ》之铭言：
: 原文恕删!!
: 我有不同的意见,我不觉得儿美不一定以游戏为宗旨,我有好几个小朋友,以前待的补习班
: 都是外师,也都是以游戏来带他们,但是上完课,他们还是都不懂,他们也许会念,可是他们
: 不懂意思,不知道要在什麽时候用,到现在上完课,他们就会说"厚...原来是这样",尤其一
: 些很基本的文法一定要用很多例子,反覆的解释给他们听才会懂,不过我同意需要有活动的
: 配合,如与同伴一起上台对话,用生活实例训练他们大声说英文..等,我觉得这样会比较有긊: 效果一些...
: 一点意见,请多指教
嗯，我想藉机请教一下，
因为今年我第一次代课代到英语，
既然英文使用游戏教法不一定会让学生明白；
那是否能请教一下英文上课时的教法流程??
我也问过学校的其他英文老师，可是大家说得都很含糊，
不外乎就是什麽先上生字然後玩游戏啦等等的，
但是都没有详说该怎麽上生字该怎麽带入游戏，
或许不是故意的，但觉得好像英语的教学方法大家都会藏私，
怕被别人学走似的......
可以请有经验的人举一些实例详细说明一下如何教生字，再从生字进入句型，
由句型带入游戏吗??
不然我都觉得我教得很不连贯，都是上课开始说我们先来学生字然後念句型，
最後很突兀的带入游戏......Orz
我是生手，不懂得该怎麽连贯起来......
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◆ From: 61.231.137.145
1F：推 Sijan:你讲得没错啊...单字.发音.句型...熟了之後带入游戏 10/02 15:30
2F：→ Sijan:当然游戏要和你教的有关..... 10/02 15:30
3F：→ Sijan:这就是困难的地方......有教育意义的游戏很难想 10/02 15:31
4F：推 leojuff:游戏重点在於让反覆练习变的有趣 10/04 19:14
5F：推 Ieatta:唔,大概了解了,谢谢楼上诸位说明 10/06 00:10